1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大(dà)脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可(kě)是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有(yǒu)了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思(sī中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被(bèi)认为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜(qián)在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了(le)大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或(huò)者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的(de)差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实(shí)是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突(tū)出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数(shù)的(de)念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突触还(hái)有这(zhè)样一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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