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音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  问(wèn)什么(me)是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō),每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音,按照这个汉字从中国传入日本的时候的(de)读(dú)音

  来(lái)发音。

  根据汉字传入的时代和(hé)来源地的不(bù)同,大致伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月可以分为“唐音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中同一汉字

  的发音(yīn)已经有所(suǒ)不同了。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是按(àn)照日本固(gù)有的(de)语言

  来读这个(gè)汉字时的(de)读法。

  “训读”的词汇(huì)多是表达日本固有事物的(de)固有词汇(huì)等。伊朗打工一个月多少钱,伊朗工资多少钱一个月

  有不少(shǎo)汉字具有两

  种以上的(de)“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音(yīn)读是(shì)什么意(yì)思(sī)?

  训读(日(rì)语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的一种发音(yīn)方式,是(shì)使用该等(děng)汉字(zì)之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训(xùn)读只(zhǐ)借用汉(hàn)字(zì)的形和义,不采用汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按(àn)照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读出(chū)来(lái),叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字在日语中可能有不止一种读法(fǎ),是(shì)由(yóu)于(yú)其(qí)在(zài)不(bù)同(tóng)时期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的(de)发(fā)音。

  每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读(dú)法,一种叫做(zuò)“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

  日语和韩(hán)语中(zhōng)的(de)训读(dú)

  1、日语

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发(fā)音(yīn)来读出汉字,与该(gāi)汉字本身的(de)好耐字音(吴音、汉音、唐(táng)音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固(gù)有(yǒu)之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在(zài)训读”。

  但近(jìn)代以前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏(lì)读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记(jì)法存(cún)在,充(chōng)分利用这些汉(hàn)字的训读。

  使用类(lèi)似于和训(日本的训读(dú))的(de)韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关(guān)“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今除了在语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行(xíng)讨论以(yǐ)外(wài),日常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等(děng)为例外存(cún)在的(de)训读。

  “串”读(dú)作“”的情(qíng)况下(xià)意思为“海角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“生(shēng)铁”,“串”“钊(zhāo)”并不(bù)使用(yòng)本来的意(yì)思,这类的(de)韩语(yǔ)类(lèi)似于日文的“国训”。

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