张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为(wèi)何(hé)得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒(méi)大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨(zī)询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育(yù)部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张(zhān戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班g)雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人高调的(de)姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷(kù)的(de)。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生(shēng)存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思想层级(jí)和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西是来源(yuá戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班n)于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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