校园暴力的(de)主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园欺凌(líng)不一(yī)定在校园(yuán)内发生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

　　关(guān)于(yú)校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面以及校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴力的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面(miàn推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力)

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循(xún)环(huán)导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财(cái)物(wù)等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区(qū)类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学校要(yào)与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；