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学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负得正是根据相(xiāng)反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的(de)。

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为什(shén)么负(fù)负得正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫做a的(de)相反数(shù),记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数(shù)的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律(lǜ)以(yǐ)及分(fēn)配(pèi)律,等式还满足等量加等(děng)量(liàng)和相等,等量减(jiǎn)等量差相(xiāng)等的规律。

  两个正数的(de)积还是正数。

乘法负负(fù)得(dé)正的(de)原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债模型(xíng)学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记(jì)作-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定日期的(de)财产(chǎn)多(duō)15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他的经济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成(chéng)他(tā)的(de)相反(fǎn)数(s学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生hù),所得(dé)的(de)积就是原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名(míng)数(shù)学家(jiā)盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得到(dào)15美元。

为(wèi)什么负负得(dé)正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负得(dé)正的原(yuán)因解释有:

  1、美国数(shù)学(xué)史家和数(shù)学(xué)教育家(jiā)M·克(kè)莱因通过负(fù)债(zhài)模(mó)型解(jiě)决了“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵(chǎo)搭果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的(de)财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么(me)3天(tiān)前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他的相反(fǎn)数,所得的(de)积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚(fá)金3次,即得到(dào)15美元(yuán)。

  上(shàng)述内容参考《数(shù)学阅读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社(shè)出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学文化(huà)透视(shì)》,上海(hǎi)科(kē)学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负(fù)数(shù)概念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程(chéng)章给(gěi)出正负数的加减(jiǎn)运算法则,而(ér)负负得正直到13世纪末才由数学家朱士杰(jié)给(gěi)出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确(què)的正(zhèng)负数概念(niàn),及其四(sì)则运算法则(zé):“正负相乘(chéng)得(dé)负,两负数(shù)相(xiāng)乘得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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