高考小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式和例题是小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；人(rén)物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品质(zhì)；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相(xiāng)关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索带(dài)陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处来的结(jié)构作(zuò)用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞(cí)手法入(rù)手，联系文章的(de)人(rén)物(wù)形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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