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　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即(jí)“听”的(de)意思，强调(diào)的是用(yòng)心思考仔(zǎi)细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即(jí)“身(shēn)子向前用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的(de)活(huó)动，也可(kě)用于具(jù)体的事物，别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表(biǎo)示中性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受(shòu)言语信(xìn)息(xī)，进(jìn)而通(tōng)过思(sī)维活(huó)动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上(shàng)级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人(rén)的(de)活(huó)动(dòng)，也可用于具体(tǐ)的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。