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两只小兔子吸红肿了,两只头头被吸肿了

两只小兔子吸红肿了,两只头头被吸肿了 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些(xiē)及(jí)其作用是(shì)表现手法从广(guǎng)义上来讲也(yě)就是(shì)作者(zhě)在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使(shǐ)用(yòng)的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用(yòng)

  表现手法(fǎ)从广义(yì)上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时所使用(yòng)的特殊(shū)的语句组织方式。表现(xiàn)手(shǒu)法分类

  托物言(yán)志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲(xuàn)染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点(diǎn)面结合(hé),开门见山(shān),伏笔,照(zhào)应(yīng)开篇,点题(tí),首尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以(yǐ)声(shēng)(动)衬静(jìng),对比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融(róng)、借景抒情:渲染气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情节发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

  托物言(yán)志(象(xiàng)征)、虚(xū)实结合:使表达(dá)更加含蓄(xù),有意在(zài)言外之妙,而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人以启迪。

  动静结合、化(huà)静(jìng)为动(dòng):使表(biǎo)达(dá)更中形象生动(dòng),富有(yǒu)感染力(lì)。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬):突出所(suǒ)描写事物(wù)的特点(diǎn),突(tū)出(chū)作(zuò)者的某种感(gǎn)情(qíng),深化(huà)文章的主题(tí)。

  白(bái)描:用(yòng)字(zì)简练,不(bù)加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的表达效(xiào)果。

  细节描写:突出事物的主要(yào)特点,使文章内容更加丰富(fù),便于表(biǎo)达感情(qíng)。

  抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺(cì)的(de)感情(qíng)。

诗歌表现(xiàn)手法答题(tí)思路

  明(míng)手法(用一两个词准确指出用了何(hé)种手法(fǎ))+ 阐运(yùn)用(结合(hé)诗句(jù)阐(chǎn)释(shì)说明(míng)诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情,或刻画了(le)什么形(xíng)象,或表现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手(shǒu)法是(shì)什(shén)么?(托物言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结合(hé)、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句,并进行描(miáo)述性说明)

  ③第(dì)三步:析(xī)效果(guǒ)(此(cǐ)手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,两只小兔子吸红肿了,两只头头被吸肿了或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨)

表现手(shǒu)法有哪些及(jí)作(zuò)用

  表现手法主要有托物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴(xīng)等(děng)。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联想由一(yī)事物(wù)联(lián)系(xì)到与之有关的另一两只小兔子吸红肿了,两只头头被吸肿了事物,或(huò)把事(shì)物中类似的特点联系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

  铺垫:为主要情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一系列非主情节。

  它可以显示情节(jié)发(fā)展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服力(lì)。

  可两只小兔子吸红肿了,两只头头被吸肿了以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣(qù)。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之相(xiāng)似或相近特点的概(gài)念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激(jī)胡(hú)不同的事物或情形(xíng)作对照,互相比较(jiào)。

  作用是(shì)突(tū)显对象的特(tè)点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的表现手法还(hái)有引用,即援引现成的(de)语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要起(qǐ)到提(tí)高(gāo)语言的表达效果的作用(如:增春铅态加(jiā)文章文采和文化内涵(hán),丰(fēng)富文章内容等)。

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