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忘记是什么词性(xìng)
忘记是动词词性的。
释义(yì):不记得过去(qù)的事(shì);没(méi)有记住应该记(jì)住的。
词性:可(kě)用作名(míng)词,动词。
一(yī). 引证解(jiě)释(shì)
不记得。 例如:朱(zhū)自(zì)清《背(bèi)影(yǐng)》:“我与父亲不相见已二年余了,我(wǒ)最不(bù)能忘(wàng)记的是他的背影。”
2. 该做(zuò)的事没有想到去(qù)做。 例如: 明·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫(jiè)直解》:“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语,务要勉励(lì),身体力(lì)行,不(bù)要(yào)怠慢忘记(jì)了。”
螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭 3. 没有感觉到。 例如(rú):李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云(yún)……那时我也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得(dé)好看。”
二、基(jī)本含(hán)义:
一个事件是否(fǒu)会被遗忘,跟(gēn)与其联系(xì)之事件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和时间,还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为,相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动(dòng),遗忘是被动的(de)。就(jiù)是(shì)说,人(rén)能够主动选择记住(zhù)某件事,而不(bù)能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被(bèi)遗忘,人们(men)通常的做法是复习。
晚上老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她(tā)呢
晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了(le)可以(yǐ)回(huí)复(fù):我(wǒ)会用(yòng)手机(jī)备忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的,请您放心。
螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭strong>如果依旧不放心,还(hái)可以用(yòng)记(jì)事本抄下(xià)来,或者使用便(biàn)条纸或者便利贴,将担心会忘记(jì)的事情(qíng)抄写下来,放在(zài)自己能够随时看到的地方。
一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有关。
普(pǔ)遍认为,相对于(yú)记忆是主动(dòng),遗忘(wàng)是被(bèi)动的(de)。
就是说,人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。
为了避免将重要的信息被遗(yí)忘,人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。
幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)说忘记了(le)??怎么回
没关系,麻烦老师(shī)尽量(liàng)在有(yǒu)空时解决问题。
幼(yòu)儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的,要照顾几十个(gè)学生,自然是忙不过来的,就会(huì)出现偶(ǒu)尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的(de)时候,希望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老师,有事先沟通,这样就能够省掉很多(duō)不螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭必要的(de)麻烦(fán)。
家长的体谅与关心也(yě)是至关(guān)重要的(de)。
如(rú)果说(shuō),我们(men)可(kě)以做(zuò)到在平时总是非常体(tǐ)谅老师,甘愿配合老师(shī)的工作的话,老师自(zì)然会对我们的(de)孩子有一个好的印象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了