朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情的。

　　关(guān)于朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全以及朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄及感悟，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野先生 好词好句等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(y六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写àn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中(zhōng)国，就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不(bù)过是作者(zhě)想(xiǎng)象中的(de)情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力(lì)量是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱(yù)旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大，六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就(jiù)送到(dào)一(yī)封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的(de)，但在(zài)我，这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭(fàn)食(shí)和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意难却(què)，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个(gè)月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时(shí)的(de)日本人对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文最初发(fā)表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写