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文章目(mù)录：

• 1、适(shì)合小学(xué)生做的(de)小(xiǎo)实(shí)验
• 2、小学生适合做的实验(yàn)
• 3、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验有(yǒu)什么?
• 4、适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的(de)科学实(shí)验
• 5、适合小(xiǎo)学生做的实验
• 6、适合(hé)小学生的(de)小实验

适合小(xiǎo)学生做的小实(shí)验

1、以下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做(zuò)的科(kē)学实验：水和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将(jiāng)一定量的食(shí)用油倒(dào)入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油和水是不相融的。

2、实(shí)验一(yī)：弹跳的泡泡 实验(yàn)材料：水(shuǐ)、洗洁精(jīng)、胶水、吸管、手套。实(shí)验步骤： 将(jiāng)水和洗洁(jié)精按(àn)照3：1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸(zhàn)取溶液，即可吹出泡泡(pào)，但泡泡较易破(pò)。

3、能量转(zhuǎn)化(huà)实(shí)验：通过使用吸管和气球，将气球内的空气(qì)能量转化为动能，让纸(zhǐ)杯或洋娃娃等物品运动。成(chéng)因实验：制作石(shí)膏雕塑(sù)，观察石膏中水分的挥发过程，了解(jiě)石(shí)膏硬(yìng)化(huà)的成因。

4、适(shì)合小学生(shēng)做的实验(yàn)，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气球的(de)吹(chuī)气(qì)口稍稍撑(chēng)开(kā氯化钾相对原子质量是多少，i)，把(bǎ)乒乓球塞进里(lǐ)面(miàn)。把气球(qiú)吹起来，打结系好(hǎo)。

5、小(xiǎo)学生(shēng)适合做(zuò)的实(shí)验有：爱(ài)变(biàn)色(sè)的紫甘(gān)蓝、漂(piāo)浮的(de)硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、水(shuǐ)、小苏(sū)打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁后倒入杯(bēi)中备(bèi)用。

6、小学生可以(yǐ)做的实验有鸡蛋遇醋(cù)、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂(piāo)浮的硬(yìng)币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把鸡蛋放到醋里(lǐ)，过一两个小(xiǎo)时后再把原来的醋倒掉，换上(shàng)新醋，如(rú)此反复几次。

小学生适(shì)合做(zuò)的实(shí)验

以(yǐ)下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的科学(xué)实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一(yī)定量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再(zài)搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两个(gè)、沙子、水、长方形木板一块(kuài)、两本厚书。

人工降(jiàng)雨实验 所谓(wèi)的人(rén)工降雨实验(yàn)，就是在不(bù)断(duàn)沸腾的热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛满冰块(kuài)的(de)碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气(qì)会快速凝结成小水滴滴(dī)落，形成人(rén)工降雨。

适合小学生的的科学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植(zhí)物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或(huò)油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发(fā)芽(yá)和成长的过程。

适合(hé)小学生做(zuò)的实验有什么?

小学生可进行(xíng)一(yī)些简单的实验，如下：水(shuǐ)和油的(de)密度(dù)实验：将同(tóng)样大小的水和油倒入(rù)一个容器中，观察它们的分层情况。物体重量测(cè)量实验(yàn)：使用(yòng)秤或天(tiān)平(píng)来测量不同物体的(de)重量。

以下是一些(xiē)适合小学(xué)生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌(bàn)后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一定量的食用油倒入(rù)混合(hé)物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相融(róng)的。

实(shí)验二：颜色变(biàn)变变。实验(yàn)材(cái)料(liào)：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖(táng)、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实(shí)验步骤(zhòu)： 紫甘蓝切丝或(huò)切片，放(fàng)入(rù)杯(bēi)中，加(jiā)热(rè)水(shuǐ)浸泡(pào)，10分钟后(hòu)，只留下水，将紫甘蓝(lán)滤去。

适合(hé)小学(xué)生的的科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴(dī)入(rù)不同颜(yán)色的(de)食用染料，观察颜色混(hùn)合的结果。植物生长实(shí)验：将豆子(zi)或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在(zài)明(míng)亮的地方观察发(fā)芽和成长的过程。

适合小(xiǎo)学生做的实验，内容如下：发疯(fēng)的气球(qiú)：把气球(qiú)的(de)吹气(qì)口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结系(xì)好。

适合(hé)小学生做的科学实验

磁铁实验：小学(xué)生可(kě)以(yǐ)使用磁铁将小物件吸(xī)附在一起，然后可(kě)以(yǐ)观察磁铁(tiě)的吸附力。通(tōng)过这个实验(yàn)，小学生可以学习磁铁的性(xìng)质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学(xué)生可以将不同的物质放入水中，观察(chá)其是否溶解。

实验一漂亮的彩(cǎi)虹雨(yǔ)实验材料：透明玻璃(lí)杯(bēi)1个、小杯(bēi)子(zi)4个、剃(tì)须泡沫(mò)、食用色素4瓶、滴(dī)管（勺(sháo)子或注(zhù)射器均可(kě)替代）、水(shuǐ)实验步骤： 稀释食用(yòng)色(sè)素。小杯子中(zhōng)装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均(jūn)匀。

水染色：将水加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料(liào)，观察颜色混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或(huò)油菜籽(zǐ)放在湿纸巾(jīn)中，放在(zài)明亮(liàng)的地(dì)方观察发芽和(hé)成长的过程。

适合小学生做的实验

1、实(shí)验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等(děng)大小、重量相等的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子、水、长方(fāng)形木(mù)板一块、两本厚书。

2、以下是(shì)一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油分离实验：将(jiāng)一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量的食用油倒入混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮在(zài)水上，说明油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

3、人工降雨实验 所谓的(de)人工降雨实验(yàn)，就是在不(bù)断沸腾的热水壶上(shàng)方(fāng)放(fàng)一个(gè)盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气会快速(sù)凝结(jié)成小水(shuǐ)滴滴落，形成人(rén)工降雨(yǔ)。

适合小学生的小实验

1、以下是一些适(shì)合小学(xué)生做的(de)科(kē)学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐(yán)加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮(fú)在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

2、小(xiǎo)学(xué)生可(kě)进(jìn)行一些简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密度实验：将(jiāng)同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中，观(guān)察它(tā)们(men)的分层情况。物体重量测量实验：使用秤或天平来(lái)测量(liàng)不同物体(tǐ)的重量。

3、、风速测量(liàng)实(shí)验(yàn)：制作一(yī)个小风车，用它来测(cè)量不同风(fēng)速下转速(sù)的变化(huà)。1气体扩散实验：将小(xiǎo)盐粒或香料放(fàng)入(rù)杯子中，观察它们随着时间的(de)推移，扩散到杯子(zi)中的情况。<氯化钾相对原子质量是多少，/p>

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