朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留(liú)学(xué)生活(huó)，表达木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思了(le)深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国(guó)，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地(dì)半封建社(shè)会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和(hé)期望(wàng)，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄(chāo)，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还(hái)没(méi)有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没(méi)有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一(yī)走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却(què)，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huá木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思i)着(zhe)寻(xún)求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文(wén)学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià)，当时(shí)的日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同(tóng)年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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