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46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程是医学(xué)基础课基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认(rèn)读(dú)标本(běn)上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而(ér)且也能极有效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程以及怎样学好护(hù)理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好护理学(xué)专业，怎样(yàng)学(xué)好护理学(xué)基础300字等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论这门课程

　　医学基础课

　　基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也(yě)是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课(kè)，护(hù)理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助(zhù)理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结(jié)构和功能(néng)，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那(nà)么(me)病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的(de)器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手

　　生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体的(de)机能。

如何(hé)学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年(nián)学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于解剖的(de)学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那(nà)么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容(róng)易(yì)分辨什(shén)么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多(duō)拗口的(de)名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以(yǐ)报名参(cān)加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你(nǐ46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗)

　　 ⑶ 学习护(hù)理(lǐ)好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现在学习(xí)护理专业还是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广阔，要知道现在护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段(duàn)时间，这个专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶(fú)持(chí)，现(xiàn)在我们(men)国(guó)家的护(hù)士还是比较少的(de)，数量(liàng)是远远不够(gòu)的(de)。

　　特别是最近这几年(nián)来，又(yòu)出现了很多(duō)特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业的大(dà)学本科(kē)生(shēng)在(zài)很多医院都是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备(bèi)去选择护理专业，那么(me)你本身(shēn)必须(xū)要特(tè)别的热(rè)爱(ài)这个行业，另(lìng)外(wài)就是你必须(xū)要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的(de)一个人(rén)。

　　在平时的生(shēng)活当(dāng)中大家一定(dìng)要培(péi)养出严谨的作风和良(liáng)好的(de)生活习惯(guàn)才行。

　　当(dāng)然了(le)，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须(xū)要付出全部的精力，这样我们(men)在这个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理(lǐ)，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加深了对(duì)常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多(duō)记(jì)多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙而(ér)又神(shén)奇的功能，比如细(xì)胞的物(wù)质能量代谢，血液的循环，神经的(de)传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因(yīn)为所有的过(guò)程都是(shì)不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚(chǔ)，只能推断(duàn)是怎样的情形，或(huò)者就一个现象存在好多种(zhǒng)流行的解(jiě)释，这无疑增加了(le)学(xué)习的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍人体内一些物质与能量的(de)代谢(xiè)过程，要记很多极(jí)其复杂的化(huà)学符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记(jì)住每一步发生的(de)器官(guān)以及发生的条件，想(xiǎng)要记得准确(què)而(ér)且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以(yǐ)自(zì)己编一些歌(gē)诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨基酸的(de)词头提出(chū)来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一两(liǎng)色(sè)素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八(bā)种(zhǒng)不相关又难记的(de)名词(cí)整(zhěng)合到(dào)了(le)一起，记得(dé)牢(láo)也(yě)记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文翻译的，只是些(xiē)无意(yì)义生僻(pì)字的堆(duī)积，又长又(yòu)难，不容易背(bèi)，还容易搞混。

　　但这门(mén)课的内容非(fēi)常系统而有条理，没(méi)有(yǒu)琐碎的知识(shí)点。

　　以药物(wù)的不良反应为例(lì)，总论(lùn)中指出，不(bù)良(liáng)反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过(guò)敏反应等(děng)，是指“与用药目的无关，而对人(rén)体产生不(bù)利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每一(yī)类乃至每一(yī)种药物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢(màn)心(xīn)率、减慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的(de)，就是治(zhì)疗(liáo)作用；如果不(bù)符合用药(yào)目的，就成了对(duì)用药者不利(lì)的(de)不良反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授(shòu)给(gěi)患者，对(duì)自己而言也是受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按(àn)压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴，也能很(hěn)快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身(shēn)体(tǐ)有些(xiē)许不适的(de)时候，也(yě)可(kě)以实地(dì)操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何得体地待(dài)人接物，站立坐走的姿势(shì)，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课(kè)堂(táng)讲授，还包括(kuò)大量(liàng)的(de)实习课。

　　同学们(men)分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应(yīng)该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时(shí)找领(lǐng)导处理，原则是(shì)不能跟(gēn)病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推卸责(zé)任(rèn)，而是(shì)一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留(liú)出一段(duàn)时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得患者有被重视的感觉，也(yě)会重新审视(shì)自(zì)己的行为(wèi)，从解决问(wèn)题的目的出发，更好的(de)缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程(chéng)实(shí)践性(xìng)强而(ér)且都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试(shì)也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是(shì)大学(xué)期间难得的(de)让同(tóng)学满意的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对(duì)轻松的课程外，护理学院开设的重头课，护理学(xué)基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基(jī)础课一样的(de)，让人(rén)丝毫也不(bù)敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实际(jì)的课程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人，如何填(tián)写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理病历，以(yǐ)及(jí)患者(zhě)住(zhù)院期间可能会(huì)实施的各(gè)种护理操作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院(yuàn)的患(huàn)者就涉(shè)及到如何与患者沟通，建立良好(hǎo)的护(hù)患关(guān)系(xì)，沟通的过程(chéng)中(zhōng)35%属(shǔ)于(yú)语(yǔ)言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见(jiàn)语(yǔ)言(yán)沟通对于信(xìn)息(xī)传达(dá)的(de)作用(yòng)并没有我们想(xiǎng)象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握(wò)她(tā)的手，会起到意想不(bù)到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护(hù)患关系，建立怎样的护患关系，这其(qí)中(zhōng)也有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患者准备好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自理的时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只要(yào)患者(zhě)还具(jù)备一定的自理能力(lì)，就(jiù)应该充分调(diào)动其积(jī)极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他(tā)的(de)潜力(lì)，不能养(yǎng)成依(yī)赖别人(rén)的习惯。

　　护理(lǐ)的主(zhǔ)要目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学(xué)，这(zhè)四门课程都会有每周一次临床见习的(de)机(jī)会，大致内(nèi)容是上午在病房参观学习，看看(kàn)医(yī)生护士的工作流程、病房环(huán)境，以及各(gè)种疾(jí)病的临床表现，对特别典型或(huò)者(zhě)罕见的病例要主动与病人交流，同(tóng)时完成一(yī)份护理病历(lì)；下午要聚(jù)在(zài)一(yī)起讨论上午问诊过的(de)病(bìng)例，提出恰当的(de)护理(lǐ)计划与护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的(de)内容(róng)也是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护(hù)理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患(huàn)者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前护理、术后护理、出(chū)院指导等三(sān)个部(bù)分(fēn)，像(xiàng)一般手术病人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功(gōng)能，而且(qiě)个体差(chà)异(yì)很(hěn)大，每(měi)个(gè)人对疼痛的耐受都(dōu)不一样，因(yīn)此(cǐ)护理人员不能根据其他患者的(de)经验(yàn)来(lái)判(pàn)断另(lìng)一(yī)个患者(zhě)的疼痛程度，而要根据患者主述(shù)的(de)感觉以(yǐ)及表现出来的表情、活(huó)动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)级别(bié)，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的(de)问(wèn)题是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道(dào)手术患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如无其他不(bù)适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮(yǐn)食，而(ér)且(qiě)要注意(yì)不要(yào)进食糖(táng)、奶、豆(dòu)制品等易产气的(de)食(shí)物，以免影响伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制(zhì)动患者(zhě)的术后(hòu)运动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受(shòu)程度(dù)循序(xù)渐(jiàn)进，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床(chuáng)边活动开始逐步(bù)加大运动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年(nián)半的护理实(shí)习与半年的(de)医疗(liáo)实习，护理实习是在各个(gè)科室跟着护士老师从事护(hù)理工(gōng)作，医疗实习则是跟随(suí)着医(yī)生(shēng)老师从(cóng)事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对(duì)的对象是病人(rén)，不是数据不是机器(qì)，而是(shì)一个(gè)个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的(de)任何一(yī)个(gè)操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了(le)问(wèn)题就是大问题，大到(dào)你(nǐ)不能承担，而(ér)且会给病(bìng)人及家(jiā)属带(dài)来(lái)痛苦。

　　一定要按(àn)操作(zuò)规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操(cāo)作前查，操作时(shí)查，操(cāo)作(zuò)后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境，要(yào)比普通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多(duō)。

　　因此(cǐ)一(yī)定(dìng)要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院(yuàn)制定的各(gè)项防护(hù)制度，尤其是针(zhēn)具与血制(zhì)品，一定要(yào)多加小心。

　　除了(le)对自己的身体负责(zé)，还要(yào)对自己(jǐ)的学(xué)业负责(zé)，临床的老(lǎo)师都(dōu)很繁忙，带(dài)的(de)学生又(yòu)多，不(bù)可能时时想着要(yào)给你(nǐ)讲授知(zhī)识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多学多看多做多问(wèn)，而且还要(yào)做到及时(shí)与理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉的(de)病(bìng)症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来龙去脉(mài)，这对知识的(de)理解及积累是非(fēi)常(cháng)有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护(hù)理专业好吗(ma)

　　有还(hái)有坏吧，如(rú)果只是想(xiǎng)要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专业的工作(zuò)的(de)话，那还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如果想(xiǎng)要从事(shì)护(hù)理工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很多(duō)时(shí)候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人都向(xiàng)往成(chéng)为(wèi)都市“白富(fù)美(měi)”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工作量相对比(bǐ)较少，但是工作待(dài)遇却反而比医院医护(hù)人员高。

　　所(suǒ)以如果有机(jī)会从事这个行业的话，还是(shì)挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这(zhè)个(gè)专业越来越受到人(rén)们的(de)青(qīng)睐和欢迎(yíng)。

　　主要是(shì)因为(wèi)护理(lǐ)专业对(duì)于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医疗水平到底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医(yī)疗工(gōng)作(zuò)的发展离不开好(hǎo)的护理团(tuán)队，护理团队已经(jīng)如何发展成为整个(gè)医疗工作(zuò)的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护(hù)理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业的(de)知识，也应(yīng)该课外(wài)多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的(de)教学团队，但是最主要的(de)还(hái)是(shì)自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也(yě)是(shì)白(bái)搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要(yào)很好的专业技能，随着护理的发(fā)展，现如今的(de)护(hù)理不仅(jǐn)仅是(shì)简(jiǎn)单的打(dǎ)针输液(yè)或(huò)者(zhě)注重生(shēng)活上(shàng)护(hù)理，而是一(yī)项专业的(de)涵(hán)盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最(zuì)重要(yào)的四(sì)个方面就是(shì)稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能给病人(rén)安全感，让病人有一个好(hǎo)的(de)心情(qíng)，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的职业(yè)精神(shén)和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候连(lián)续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个(gè)时候(hòu)一定要有集(jí)体主义精神(shén)，在集(jí)体利益和个人(rén)利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学(xué)习好(hǎo)专业的护理知识，要选(xuǎn)择(zé)学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的(de)心态(tài)和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

　　一定(dìng)要摆正心态(tài)，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好(hǎo)的老师！想想当初你(nǐ)为什么选择了这个(gè)专(zhuān)业？是对护(hù)士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知识(shí)联系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和(hé)努力，勤(qín)奋是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医学、临(lín)床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理学、药(yào)理学、医学心理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内(nèi)科护理(lǐ)学、外科(kē)护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科护(hù)理(lǐ)学(xué)、急救护理(lǐ)学、预防医(yī)学(xué)、精(jīng)神护理学(xué)、护(hù)理管理学(xué)、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环节：包括临床综(zōng)合实习、社区(qū)实习、论文撰写(xiě)等，一般安排(pái)不少于(yú)36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫生(shēng)部等六(liù)部委列入国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对各成员国卫生人才资源统(tǒng)计(jì)结果显示(shì)，许(xǔ)多国家护(hù)理(lǐ)人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的数(shù)量远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失(shī)调。

　　按照卫(wèi)生部要(yào)求(qiú)，我国医院(yuàn)的(de)医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的(de)国(guó)际水平(píng)相(xiāng)差(chà)很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医(yī)疗市场对护理人员(yuán)的需求激(jī)增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及全球其他国(guó)家将(jiāng)急(jí)需(xū)200万护理(lǐ)人才，国际人力(lì)资源公司已经把目光瞄准中国(guó)。