古诗山(shān)衔(xián)落日(r雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗ì)浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)是(shì)“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把(bǎ)影子倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读(dú)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的下(xià)一(yī)句等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的(de)诗(shī)意是(shì)什么

　　这(zhè)句(jù)诗出自宋代(dài)诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横(héng)骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿着一支短(duǎn)笛(dí)，随口(kǒu)吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是(shì)一雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人把池塘(táng)、山(shān)、落日三者(zhě)有机(jī)地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句(jù)写(xiě)牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物(wù)特点，写(xiě)出了景色(sè)的生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和落(luò)日倒映在水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是随意横(héng)坐在牛(niú)背上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无(wú)邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调(diào)清新(xīn)，有了这(zhè)样的(de)环境，那牧童自(zì)然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现(xiàn)出(chū)了(le)牧童无(wú)忧无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是这样(yàng)的：

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水灌(guàn)得(dé)满满的，山(shān)衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意地(dì)用(yòng)短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的乐(lè)曲(qū)。

　　这里有一些我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在(zài)山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年(nián)隐居，游览农家之时（很(hěn)可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这(zhè)了(le)，我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下(xià)这(zhè)篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中之画，多(duō)为妙手(shǒu)天成(chéng)；宋人却(què)更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画(huà)上的(de)。

　　此诗是其(qí)中的较有成就者(zhě)。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗人即景而(ér)写，构成了(le)一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú)：在四周长满(mǎn)青草的(de)池塘(táng)里(lǐ)，池中的(de)水灌得满满的，太阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的火(huǒ)球(qiú)好像(xiàng)被山吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒(dào)映在(zài)冰凉(liáng)的池(chí)水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字(zì)易(yì)“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落(luò)日(rì)。

　　用一个(gè)“衔(xián)”字，形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字(zì)同见炼字之(zhī)工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮为中心，以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一种自(zì)然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生(shēng)活自由(yóu)自在的(de)环境，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗(shī)人厌(yàn)倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好静、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃(táo)源般的画面，无论是(shì)色彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角的(de)布局，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之(zhī)声(shēng)，又给人一种恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上(shàng)，写人则集(jí)中在(zài)牧童(tóng)上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南(nán)优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在(zài)此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这首(shǒu)诗(shī)比，画面中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的(de)牧(mù)童，代之以牛背的(de)乌(wū)鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的(de)农村景色(sè)，因诗人的心(xīn)情不同，摄取的画(huà)面便不(bù)同，一是(shì)充满(mǎn)情趣，一是(shì)惆怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗家有“一切(qiè)景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于(yú)作(zuò)者(zhě)雷震，相信大家都很不(bù)是熟(shú)悉了，这(zhè)里呢我(wǒ)就(jiù)介绍(shào)一下(xià)吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的下(xià)一句等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红的落日(rì)，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一、二两句，写(xiě)的(de)是山(shān)村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地融(róng)合起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字(zì)，写出(chū)仲夏(xià)时令(lìng)的景物特点，写出了景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一(yī)个"衔"，写日(rì)落西(xī)山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山(shān)和落日倒映在水中的形(xíng)象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基(jī)调清新(xīn)，有了这样的环境(jìng)，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐(lè)融融(róng)的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么(me)意(yì)思

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这(zhè)首(shǒu)诗完整的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出来了(le)，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草(cǎo)的(de)池塘(táng)里(lǐ)，池水灌得(dé)满满的，山衔住落日(rì)淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应(yīng)当是作于(yú)作者晚年隐(yǐn)居(jū)，游览(lǎn)农家之(zhī)时（很可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们(men)就一起来(lái)欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更(gèng)多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式(shì)，进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些(xiē)诗本就(jiù)是题在画上(shàng)的(de)。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写(xiě)，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四周长满青草(cǎo)的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的(de)，太阳正要落山，红红(hóng)的(de)火球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉(diào)一(yī)样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春(chūn)末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字(zì)，形(xíng)象地(dì)现出落日挂在山头上的情(qíng)况，与杜甫“四(sì)更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一(yī)个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青(qīng)山(shān)倒映水中，与王安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为中心(xīn)，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出青(qīng)山与(yǔ)落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系(xì)，使池塘显得很热(rè)闹(nào)，色彩(cǎi)也十(shí)分(fēn)绚(xuàn)丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪(xié)而(ér)快(kuài)乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚，他十分满足于(yú)这(zhè)样一种自(zì)然(rán)风光优美(měi)、卜宽人(rén)们生活自(zì)由自(zì)在(zài)的环境，故(gù)写牧(mù)童，让(ràng)其(qí)"横牛背(bèi)"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看(kàn)破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般(bān)的画面，无(wú)论是色(sè)彩的(de)搭配，还是(shì)背(bèi)景与主角的布(bù)局(jú)，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外(wài)之声，又给人(rén)一种恬静(jìng)悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景则(zé)集中在池塘上(shàng)，写人(rén)则集中在牧童(tóng)上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入(rù)了江(jiāng)南优美的(de)田园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò)，带(dài)得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个(gè)天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样(yàng)的农(nóng)村景色，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取的画面便(biàn)不同(tóng)，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷七(qī)十四。

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