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哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综(zōng)合排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国(guó)排名9，其中(zhōng)高(gāo)压(yā)绝缘全国第1。

　　博(bó)士(shì)后科研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博士学(xué)位授权(quán)学科一(yī)级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材(cái)料科学与(yǔ)工程、仪(yí)器科(kē)学与(yǔ)技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术二级(jí)学科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其自(zì)动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电(diàn)子与电力(lì)传(chuán)动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电介质工(gōng)程（自设(shè))、管理科学与工程、机(jī)械制造及其自动化、机械电子工程、机械(xiè)设(shè)计(jì)及理论、　车辆工程(chéng)、材(cái)料(liào)学、材料加工工程(chéng)、材料物理与化(huà)学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计(jì)算机软(ruǎn)件与理论、计算(suàn)机应用技术、技(jì)术经济(jì)与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育(yù)以上学科是哈(hā)理工(gōng)优势学(xué)科，特(tè)别(bié)是博士后(hòu)流动站和博士点一级学科！所谓的(de)院校排名是针对(duì)学校总体实(shí)力的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业或方向的(de)考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学校的知(zhī)名(míng)度更高！这(zhè)些排名极易(yì)对考生产生误导(dǎo)，一(yī)般是(shì)对教育(yù)不大知情者(zhě)才热(rè)衷(zhōng)于(yú)此，这(zhè)是很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每所高(gāo)校都有自己(jǐ)的优势学科，某些院校(xiào)的(de)综合(hé)排名虽然低点(di乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人ǎn)，但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖，在(zài)业内领域具(jù)有(yǒu)很高(gāo)认(rèn)可度(dù)（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于985，但211高校中(zhōng)某些(xiē)学科的(de)实力是一些(xiē)985院校(xiào)无法企及的(de)，所以要淡化学校的(de)规(guī)模化，突出办学定位和(hé)特色，集中优势(shì)师(shī)资(zī)和(hé)资(zī)源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是(shì)211高校（综(zōng)合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在成(chéng)都理工(gōng)大学（综合排名140左右）之前，但后(hòu)者(zhě)在地(dì)质(zhì)方(fāng)面(miàn)有四(sì)个国(guó)家重点学科(kē)，培养的地(dì)质类人才质(zhì)量(liàng)和数量比(bǐ)合肥工业大(dà)学的地质毕业(yè)生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业生总体上(shàng)不(bù)如(rú)浙大(dà)、哈工大(dà)、上(shàng)海(hǎi)交大的外(wài)语毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人(rén)的综合素质和(hé)专业(yè)素(sù)养，中国很多高(gāo)校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就(jiù)业和培(péi)养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成为(wèi)学校(xiào)弱势专业(yè)的试验品和小白鼠，这(zhè)是高(gāo)等(děng)教育的误区，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工(gōng)学院等不少国(guó)外知名大学都(dōu)能严(yán)格(gé)控制(zhì)所设(shè)专业数目(mù)和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多，但是做出的贡献、培(péi)养的人才质(zhì)量是(shì)我们大家有目(mù)共睹的(de)！只有学有所成(chéng)，对社(shè)会贡献(xiàn)更大，回报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要的(de)；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受教育者的价(jià)值，什(shén)么都(dōu)白(bái)谈！那教育就(jiù)是在(zài)浪(làng)费他人青春(chūn)、就是在(zài)耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在杀人(rén)！建议(yì)广(guǎng)大考生在(zài)选(xuǎn)择(zé)学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资、办(bàn)学历史、省部级和国(guó)家(jiā)级重点学科设置情(qíng)况、教师(shī)论文(wén)和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量和社会声誉等综合考虑，理(lǐ)性(xìng)判(pàn)断和(hé)选择(zé)学校乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人(xiào)及专业；

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