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  吉林(lín)科技职业(yè)技术学院,是经吉林省(shěng)人民政府批准、教育(yù)部备(bèi)案,具有(yǒu)独立颁发国(guó)家(jiā)高等教育学历证(zhèng)书资格,纳入全国统一招生计划的全(quán)日制民(mín)办普通高等职业(yè)技术院校。

  学院始建于1998年,2010年6月(yuè)25日更名为吉(jí)林科技职业技术学院位(wèi)于吉林(lín)长春,坐落在二(èr)道经济开发区,毗邻净月潭(tán)国家森林公(gōng)园和莲花山(shān)生敬备薄酌恭候光临是什么意思啊,敬备薄酌恭候光临的意思态旅(lǚ)游度假(jiǎ)区(qū)。

  校(xiào)园(yuán)规(guī)划占(zhàn)地面(miàn)积41万平方(fāng)米,建(jiàn)筑面积(jī)19万(wàn)平方(fāng)米,教学仪器设备总值3700万(wàn)元,图书馆藏书10万(wàn)册。

  学院下(xià)设四个分(fēn)院一个部,开设国(guó)家统招专业29个,继续教育专业4个。

  吉林科技(jì)职业(yè)技术(shù)学(xué)院办(bàn)学条件

  办(bàn)学条件(jiàn)

学(xué)院校园规(guī)划占地(dì)面积41万平方米,建(jiàn)筑面积(jī)19万平(píng)方米,总(zǒng)投资4.5亿元。

  教学仪(yí)器设(shè)备总(zǒng)值3700万元,图(tú)书馆(guǎn)藏书(shū)10万册。

  拥有行政楼(lóu)、教学楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功(gōng)能会议室、阶梯教(jiào)室、多媒体(tǐ)教室、汽(qì)车机电实训中心、各专业实训室、电子(zi)图书阅览(lǎn)室、大(dà)型计算机教室、学生公寓、体育场(chǎng)、大学(xué)生文化活动中心(xīn)、学生餐厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

  校园建筑理(lǐ)念先进,校风校(xiào)貌和谐(xié)清(qīng)新(xīn),环(huán)境卫生整洁优雅,是(shì)莘莘学子(zi)理想(xiǎng)的(de)学习(xí)、生活乐园。

  学院设有五院一部,汽车应用学院、制造工程学院、医护教育管(guǎn)理学院、继续教育学院(yuàn)、国(guó)际交流学(xué)院、公(gōng)共(gòng)基(jī)础部。

  学院坚持贯彻科学发展观和“以人为(wèi)本(běn)”的治学思(sī)想,坚持“立(lì)德修身 科技(jì)报国”的办(bàn)学理念,秉承“厚德博(bó)学,尚能笃(dǔ)行”的校训,积极贯彻“基础理(lǐ)论够(gòu)用(yòng),实践技能过硬,特色(sè)培养突出,素质教育(yù)为重”的教改思路,不断创(chuàng)新(xīn)教学模式,提高人才培养质量(liàng)。

  吉林科技职业(yè)技术学院

学院拥(yōng)有一支以(yǐ)博(bó)士(shì)生导师(shī)、教授、高级工程(chéng)师和高级(jí)技(jì)师为主体(tǐ)的理论(lùn)功底深厚(hòu)、实(shí)践经(jīng)验丰富的“双师(shī)型(xíng)”专兼(jiān)职(zhí)教师队伍。

  聘请国家和省(shěng)属重点院校的教授(shòu)和国内知名(míng)企业的高级技术总监、高(gāo)级工程师进入学院指导(dǎo)我院制定人才培养计(jì)划,由学科带头(tóu)人和(hé)“订单”企业人力资源总(zǒng)监共同(tóng)组(zǔ)成创新教(jiào)学改革(gé)领导小组,针(zhēn)对所设专(zhuān)业,实施(shī)阶段目标教(jiào)学和量化管理,建立了全程(chéng)教学质量监控体系。

  学院特别重视(shì)开展实(shí)践教学,强化培(péi)养学生的实践能力和职业精神。

  学院(yuàn)实践教学科(kē)研(yán)中心

学院实践(jiàn)教(jiào)学科研中(zhōng)心(长春市康嘉(jiā)科技有(yǒu)限公司)先后开(kāi)发了整车(chē)构造、整车实验考核、综合电控、电(diàn)控发动机(jī)考核、底盘实训(xùn)、汽车电(diàn)器(qì)、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台(tái)、汽车电子多(duō敬备薄酌恭候光临是什么意思啊,敬备薄酌恭候光临的意思)功(gōng)能无级变速实(shí)验台、汽车电器实验台、发动机拆(chāi)装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配(pèi)套设施,不(bù)仅(jǐn)满足了本院(yuàn)教学和(hé)实(shí)训需要,而且销往省内(nèi)外多所大中专院校及国(guó)外,“学研(yán)产(chǎn)一体化”教学模式为培养学生的实践(jiàn)能力、创(chuàng)造能力和创(chuàng)新精(jīng)神提供(gōng)了有利平(píng)台(tái)。

  吉林科(kē)技职业(yè)技术学院研究(jiū)机构

  学(xué)校有一个实践教学科研中心——长(zhǎng)春市康嘉科技有限公(gōng)司,而且还有汽车机电(diàn)实训中心、各专(zhuān)业实训室以(yǐ)及(jí)多个专(zhuān)业实验室(shì)。

  吉林(lín)科技职业技术学院学术交流

  2010年11月(yuè)22日(rì),韩国(guó)灵山大学国际交(jiāo)流(liú)处李景粲处(chù)长一行(xíng)3人来我院(yuàn)考察交流(liú)。

  2011年(nián)3月17日,韩国加耶(yé)大学来我院参观交流(liú)

  2011年4月1日下午,韩国庆南情报大学崔成卿一行三人(rén)到我院参观访(fǎng)问,王(wáng)忠诚院长向(xiàng)韩(hán)国庆南情(qíng)报大学介绍了我院的基(jī)本情况。

  我院(yuàn)与吉林大(dà)学、东(dōng)北师(shī)范大学、长春理工大学(xué)等多所(suǒ)大学建立了良好的合(hé)作关系(xì),并(bìng)为(wèi)本科毕业生考研、继(jì)续深(shēn)造(zào)等选择提供强有力的支持。

  学校(xiào)地(dì)址:长春市二(èr)道经济开发(fā)区(qū)长吉南线7777号

  学校性质:公办,私立

吉林科技职(zhí)业技术学院地址在哪里(lǐ),哪个城市,哪个区?

   根据公开信息显示, 吉林 科(kē)技职业技术学院(yuàn)地址(zhǐ)在 吉(jí)林省长春市二道区(qū)长吉(jí)南线7777号。

  

  

  

   学校简介

  

  

   吉林科(kē)技(jì)职业技术(shù)学院是经(jīng)吉(jí)林省人(rén)民政府批准、教育部备(bèi)案,具有独立颁(bān)发国家高等(děng)教育(yù)学历 证书 资格,纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技(jì)术(shù)院校。

  学院位(wèi)于(yú)素(sù)有"汽车城"、" 电影(yǐng) 城(chéng)"、"科技文(wén)化城"、"大学(xué)之(zhī)城(chéng)"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称(chēng)的吉林(lín)省(shěng)省会长春市内,校园(yuán)坐落(luò)在二道经济(jì)开(kāi)发区,禅橡喊(hǎn)毗邻东(dōng)北旅(lǚ)游(yóu)胜地净(jìng)月潭国家(jiā)森林公园和莲(lián)花山生(shēng)态旅游度假区。

   

  

  

   学院下设四个(gè)分院一(yī)个部室(shì),分别(bié)是汽(qì)车应用分院(yuàn)、制(zhì)造工程分院、管 理工(gōng) 程分(fēn)院、继续教育分院、公共基础部,开(kāi)设国(guó)家统招专业28个,继续教育专业20余(yú)个。

  其(qí)中,汽(qì)车检测与维修技术专业、汽(qì)车(chē)营销与(yǔ)服务专业(yè)、数控专(zhuān)业、模(mó)具(jù)设计与制造(zào)专业、城市轨道交通运营管理(lǐ)专(zhuān)业(yè)、会(huì)计电算化(huà)专业、旅(lǚ)游管(guǎn)理专业、道路与桥梁(liáng)工程专业、建筑工(gōng)程技术(shù)专业、社区康复专业为十大热(rè)门专业, 专业设置(zhì) 逐步实现(xiàn)与市场对接(jiē)。

  

   学院拥有教学(xué)仪器(qì)设备总值3700万元(yuán),如卖图 书 馆藏书10万册(cè)。

  拥有行政楼、教(jiào)学楼、实(shí)验(yàn)楼、学(xué)术报告厅、多功能(néng)会议室、阶梯教(jiào)室(shì)、多媒(méi)体教室、汽车机电实训中心、各专(zhuān)业实训室(shì)、电子图书(shū)阅(yuè)览室(shì)、大型 计算(suàn)机 教室、学(xué)生公寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大学(xué)生(shēng) 文化(huà)活(huó)动中心、学生餐厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

  校园(yuán)建筑理念先(xiān)进(jìn),校风校貌和谐清新(xīn),环境卫生整(zhěng)洁优雅,是莘莘学(xué)子理(lǐ)想的 学(xué)习(xí) 、生(shēng)活乐(lè)园(yuán)。

  学院注重教书(shū)育(yù)人、管理育(yù)人、服(fú)务(wù)育人、环(huán)境育(yù)人和(hé)学生的全面发展。

  历经多年的(de)发展(zhǎn)积淀,形成了符合青年特点、紧跟时代发展(zhǎn)、具有职(zhí)教魅力的校园文(wén)化。

  学习创新型、兴(xīng)趣特长型、公益服务型和(hé)文体活动型等(děng)学生(shēng)组织活跃而广泛。

  文(wén)学社、记者站、青(qīng)年 志愿 者协会、 创业 者协会(huì)、国旗(qí)护卫(wèi)队、书(shū)法爱好者协会、英语协贺野会、大(dà)学生合唱团、大(dà)学生舞蹈(dǎo) 艺术 团、篮球队(duì)、足(zú)球队、乒乓(pāng)球队等30余个学生 社团 组织(zhī)经常开展活动,“自强不息”、“追求(qiú)卓越(yuè)”、“超(chāo)越(yuè)自我(wǒ)”已经成(chéng)为(wèi)广大学生不断进取的目标(biāo)和动力。

  丰(fēng)富多(duō)彩的校园文化活动,活跃(yuè)的学生课余生活,良好(hǎo)的教风、学风和校风,为学生(shēng)的 成长 成才创造了有(yǒu)利(lì)条件。

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