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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文(wén)字(zì)母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹10克是几两句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加(ji10克是几两ā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái)，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

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