小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边(biān)分(fēn)别(bié)平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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