怎样给(gěi)青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期女孩进行心理教育是青(qīng)春(chūn)的女孩子(zi)心理格外敏(mǐn)感，该怎(zěn)么(me)给她们(men)进行心理(lǐ)疏导(dǎo)呢？青春(chūn)期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)表彰(zhāng)鼓舞法每个(gè)人都巴(bā)望得(dé)到他人的必定的(de)。

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怎(zěn)样给青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导的话，怎样对青春期(qī)女孩(hái)进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学(xué)会换(huàn)个(gè)视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱(ài)好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动(d为什么懂手机的人都不用华为òng)，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时(shí)期(qī) ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾气为什么懂手机的人都不用华为，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于(yú)性方面的(de)知识，正(zhèng)确(què)明(míng)白认清正视这个问题。

　　然(rán)后去(qù)引导青春(chūn)期孩(hái)子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重(zhòng)要时期(qī)，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎样(yàng)才能(néng)更好的度过青(qīng)春期(qī)。

青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们(men)会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来我带(dài)大家一起详细了解下(xià)青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩(hái)子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看(kàn)孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走(zǒu)向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余(yú)生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以通过(guò)发挥(huī)特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动，打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对(duì)孩(hái)子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之(zhī)间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩(hái)子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是(shì)一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确明白认清正视(shì)这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期(qī)孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的(de)度过(guò)青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品质参(cān)差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产生(shēng)不小的(de)影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做(zuò)起，自觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离时，应苦口婆(pó)心的指(zhǐ)出其后果及危(wēi)害性，将孩子(zi)引到正(zhèng)确的轨道(dào)上来，同时激(jī)励孩子(zi)树立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子(zi)成龙(lóng)，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子(zi)酿造一个(gè)良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩(hái)子的(de)第一个老师，学(xué)习(xí)型的家(jiā)长一定能进行(xíng)教(jiào)育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打牌(pái)等(děng)，要想处于(yú)多动期的孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界(jiè)，做孩(hái)子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接(jiē)纳自己的(de)生(shēng)理(lǐ)变化，珍(zhēn)惜自(zì)己扒(bā)型的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育(yù)，情(qíng)绪易(yì)波(bō)动，感情(qíng)十分(fēn)脆弱，此时需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有(yǒu)了成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批判性(xìng)显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能力(lì)不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面(miàn)性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到两(liǎng)性关(guān)雹(báo)此谨(jǐn)系(xì)，萌发(fā)着性爱(ài)和(hé)恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望(wàng)找到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱好相一(yī)致的朋友，但不善(shàn)于把感(gǎn)情与(yǔ)理智(zhì)结合起(qǐ)来(lái)。

　　这就需要(yào)家长指导帮助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思(sī)想(xiǎng)，了解了(le)孩(hái)子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不(bù)要源(yuán)基一看到(dào)孩子们有独立意识的迹(jì)象(xiàng)便极力压制，担心稍有(yǒu)让步，就会导致(zhì)孩子步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母(mǔ)若强(qiáng)行压制，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现在(zài)不(bù)少家长只注重孩子(zi)文化知识(shí)的学习，对孩子(zi)的身(shēn)体锻炼关(guān)注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心有余(yú)而力不足而难以达到(dào)。

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