c上(shàng)标3下标5怎么算公式，c上标(biāo)2下标5怎么算是c上标3下标5表(biǎo)示(shì)在5个物体(tǐ)中任选取3个物体(tǐ)进行排列，只要我们套用一下排列数公式即可得出答案的(de)。

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c上(shàng)标3下标5怎么算公(gōng)式，c上标2下标5怎么算

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是(shì)分类计数原理还(hái)是分步计(jì)数原理(lǐ)，它们都是把一个(gè)事件(jiàn)分解成若干个分(fēn)事(shì)件来完成的。

　　排(pái)列(liè)组合(hé)是组合学最基本的概念。

　　所谓(wèi)排列，就是指从(cóng)给定个(gè)数的元素(sù)中取出指定个数的元素进行排序。

　　组(zǔ)合则是(shì)指从给定个数的(de)元素中仅仅取出指定个数的(de)元素，不考(kǎo)虑排序。

　　排列组合的(de)中(zhōng)心(xīn)问题是研究给(gěi)定要求的(de)排列和组合可能(néng)出现的情况总数(shù)。

　　排(pái)列组合与古典(diǎn)概率论关系密切。

　　加(jiā)法乘法(fǎ)两原理，贯穿始终的(de)法则。

　　与序无关是组(zǔ)合(hé)，要求(qiú)有(yǒu)序是(shì)排列。

　　两(liǎng)个(gè)公式两性质，两(liǎng)种(zhǒng)思(sī)想和方法。

　　归(guī)纳出排列组(zǔ)合，应用问题须(xū)转化。

　　排列组合在(zài)一起，先选后排是常理(lǐ)。

　　特(tè)殊元素(sù)和(hé)位置，首(shǒu)先注意多考虑(lǜ)。

　　不重不漏多思考(kǎo)，捆绑插空是(shì)技巧(qiǎo)。

　　排(pái)列组合(hé)恒等式，定义证明建(jiàn)模试。

　　关于二项式定(dìng)理(lǐ)，中国杨辉三角形(xíng)。

　　两条性(xìng)质两公式，函数赋值变换式。

c上标3下(xià)标5怎(zěn)么算

　　c上(shàng)标3下标(biāo)5计算：

　　c上(shàng)标(biāo)3下标5表示在5个(gè)物体中任选取3个物体进行排列，只(zhǐ)要我们套(tào)耐猜旁用一下排列数公式即可(kě)得(dé)出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹(qín)类计(jì)数(shù)原理还是分步计数原理，它们都(dōu)是把一个事(shì)件分(fēn)解成(chéng)若(ruò)干(gàn)个(gè)分事件来完成的。

　　符号

　　C：组合数自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好(shù)

　　A：排列(liè)数(shù)（在旧教材为P）

　　N：元素(自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好4px;'>自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好sù)的总(zǒng)个数

　　M：参(cān)与昌橡选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列(liè) (现在教材为(wèi)A-Arrangement)

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