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雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁

雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法,表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)其作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作(zuò)者在(zài)行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方(fāng)式的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法有什么?,表现手法(fǎ)有哪些及其作用(yòng),表现手法有哪(nǎ)一些?,表现手法具体有(yǒu)哪些等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识:

表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用

  表现(xiàn)手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的语句组织方式。表现手法分类

  托物(wù)言志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先(xiān)抑,设置悬念,点面(miàn)结合,开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动情节发(fā)展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘托思(sī)想(xiǎng)感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表达(dá)更加含(hán)蓄,有意在言外之(zhī)妙(miào),而(ér)且能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富,富有(yǒu)哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合(hé)、化静(jìng)为动:使表达(dá)更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事(shì)物的特点,突(tū)出作者的(de)某种感情,深化(huà)文章的主题。

<雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁p>  白描:用(yòng)字简练(liàn),不加渲(xuàn)染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的(de)表达效(xiào)果。

  细节描写:突出事物(wù)的主要特点,使文章内容更加(jiā)丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑(yì),其作用是使文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评讽(fěng)刺的感情(qíng)。

诗歌表(biǎo)现手法答题思(sī)路

  明手法(用一两个(gè)词(cí)准确指(zhǐ)出用了(le)何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达(dá)了诗(shī)人怎样的(de)感情,或(huò)刻画了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运(yùn)用的手法是(shì)什么?(托物言志、用典、动静结(jié)合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁  ②第二步:结合诗(shī)句阐(chǎn)释(shì)说明诗(shī)人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的依(yī)据。

  (找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步(bù):析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗(shī)人(rén)怎样的(de)感情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表(biǎo)现了(le)什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主要有托物言(yán)志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想象(xiàng):联想由一事物联系到与之有关的另(lìng)一事物(wù),或把事物中类(lèi)似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前的(de)一系列非主情节。

  它可以显示情节(jié)发展的必然性,增强(qiáng)作品的(de)感染力和说(shuō)服(fú)力(lì)。

  可以制(zhì)造(zào)悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象(xiàng),表现与之相(xiāng)似或相近特(tè)点的概(gài)念、思(sī)想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激(jī)胡不(bù)同(tóng)的(de)事物(wù)或(huò)情形作对照(zhào),互相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显对象的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的表现手(s雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁hǒu)法还有引用,即援引(yǐn)现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要起到提高语言的(de)表(biǎo)达效果的作用(如(rú):增春(chūn)铅态加文章文采(cǎi)和文化(huà)内涵,丰(fēng)富文(wén)章内容等)。

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