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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别 安史之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安史之乱(luàn)的原因(yīn)和(hé)影响简答,安史之乱的(de)原(yuán)因和影响高(gāo)中知(zhī)识是安史之乱(luàn)是中国唐代(dài)玄宗末年至代宗初(chū)年由(yóu)唐(táng)朝(cháo)将领(lǐng)安禄山与(yǔ)史思明背叛唐朝(cháo)后发(fā)动的战(zhàn)争,是同唐朝争夺统治权(quán)的内战(zhàn),为唐(táng)由(yóu)盛而衰的转折点的。

  关于安(ān)史(shǐ)之(zhī)乱的原因和影响简答,安史(shǐ)之乱的原因和(hé)影响(xiǎng)高(gāo)中知识以及安史之乱的原(yuán)因和影响简答,安史之(zhī)乱(luàn)的原因和影(yǐng)响七年(nián)级下册,安(ān)史之乱的原因和影响高中(zhōng)知识,安史(shǐ)之乱的(de)原因和影响是高中历史重点吗,安史之乱为什么要杀杨贵妃等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识:

安史(shǐ)之乱的原因和影响简答,安史之乱(luàn)的原因和影响高中知识

  安(ān)史之(zhī)乱是中国唐代玄(xuán)宗末(mò)年至代宗初年(nián)由唐朝将领安禄山与史思明背(bèi)叛(pàn)唐(táng)朝后(hòu)发动的战争,是同唐(táng)朝争夺统治权(quán)的(de)内战(zhàn),为唐由(yóu)盛而(ér)衰的(de)转折点。

  这场内战使得唐朝人(rén)口大量丧失,国力(lì)锐减。

  因为发起反(fǎn)唐叛乱的指挥(huī)官以安禄山与史(shǐ)思明二人为主(zhǔ),因(yīn)此事(shì)件被(bèi)冠以安史之名(míng)。

  又由于(yú)其爆发于唐玄(xuán)宗天宝年间(jiān),也称(chēng)天(tiān)宝(bǎo)之乱(luàn)。

安(ān)史(shǐ)之乱的原因

  “安史之乱(luàn)”是一个(gè)涉及面很(hěn)广、影(yǐng)响深远(yuǎn)的(de)重(zhòng)大历史事(shì)件(jiàn),造成这(zhè)种事件(jiàn)的原因,那必(bì)然是多方面多层(céng)次的。

  简(jiǎn)单(dān)总结一下,最根本的原因是当时的生产力(lì)和上层建筑脱节,经过一百(bǎi)来年和平(píng)发展(zhǎn),初唐建立起的体制(zhì)已经不能适应实(shí)际上的生产和人口变化,整体社会组织(zhī)涣(huàn)散;

  比较(jiào)要(yào)命的(de)中层原因(yīn),是(shì)整个体制当(dāng)中,军事(shì)系统的设置尤其不均衡,重外轻(qīng)内,精兵军权过分集中(zhōng)于少(shǎo)数(shù)人(rén),而且(qiě)没(méi)有制(zhì)衡机制,一旦生变,也(yě)无法及(jí)时作出有效应对;

  最直(zhí)接的原因,那就是唐玄宗(zōng)用人失误(wù),偏听盲信,这个(gè)再怎么强调“体制问题”也是大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别(shì)不能洗白(bái)他(tā)的。

  如果(guǒ)没有这(zhè)个直接(jiē)原(yuán)因(yīn),当时的社会矛盾还是(shì)会(huì)爆发出来(lái),但(dàn)未必是以如此(cǐ)恐怖暴(bào)力的形式,拦腰一斩,反差极(jí)大。

  “温水煮青蛙”式的慢慢拖慢慢僵死掉(diào),可能实质上更加(jiā)无可挽回(huí),但是(shì)对当时(shí)绝大多数百姓来说(shuō)痛(tòng)苦度会少很多。

安(ān)史之(zhī)乱的影(yǐng)响(xiǎng)

  它是唐朝(cháo)由盛到衰的转折点。

  安史(shǐ)之乱是唐朝将领(lǐng)安(ān)禄(lù)山和(hé)史思(sī)明(míng)在唐玄宗天宝年间发(fā)动的叛乱(luàn),原(yuán)本在唐玄宗天宝年间,唐朝的经济发展到了鼎盛时期,但在安史(shǐ)之乱后,唐朝(cháo)经济受到重创,间接(jiē)导致了唐朝的灭亡。

安史之乱的原因及影响 关(guān)于安史之乱(luàn)的原因及影响

  

   1、安史之乱爆发的原因:安史之乱的原(yuán)因是多方面的(de),是各种社(shè)会矛(máo)盾的集中(zhōng)反映,主要包括统(tǒng)治阶(jiē)级和人民的(de)矛盾,统治者(zhě)内(nèi)部的矛盾(dùn)以及中央和地方(fāng)割据势力的(de)矛(máo)盾等等。

   2、安史之乱的(de)后果是极(jí)其严重的,其影(yǐng)响大致可以分为(wèi)下列几(jǐ)点(diǎn)∶

   (1)社(shè)会混乱:战乱使(shǐ)社会遭到了一次空(kōng)前浩劫。

   (2)藩镇割据(jù):安史之乱,削弱了封建(jiàn)集权,为封建割(gē)据创造了必要条(tiáo)件(jiàn),使唐王朝自(zì)盛而衰。

  此后安史余党在河(hé)朔形成藩(fān)镇(zhèn)割据。

   (3)剥削加(jiā)重:由于战争,造成劳动力严重(zhòng)不足,统治阶级不(bù)得不(bù)增加税收,使阶(jiē)级压迫(pò)和统治阶悔巧级的(de)压(yā)榨更加深重。

   (4)边疆不稳:大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别经(jīng)过安史之乱,唐(táng)王朝也(yě)失去了对(duì)周边地(dì)区少数民族的(de)控制。

   (5)经济重心南移(yí):中戚前拆国古代经济重(zhòng)心南移(yí)自两(liǎng)晋南北朝(cháo)是就(jiù)已经开始,在安(ān)史之乱后,北(běi)民南迁的状况越来越明显,致使经济中心(xīn)进一(yī)步南移。

   (6)西域得失(shī):753年前后(hòu),正是唐朝(cháo)经营西域的全盛时期,但是此后随(suí)着国内政局的高(gāo)枣的剧烈变化,唐朝在西域的势(shì)力也(yě)大大衰退,由高峰跌(diē)入了低谷。

   (7)佛教复兴:唐高祖李(lǐ)渊(yuān)制定的尊祖(zǔ)崇道国策,并进(jìn)一步(bù)将其发扬光(guāng)大,运用(yòng)道(dào)家思想治国平天下,施行道举,兴建皇(huáng)家道观楼观。

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