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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么(rú)，在某某(mǒu)地(dì)区，出现云就(jiù)代表将(jiāng)要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具(jù)体有力地说(shuō)明(míng)了……，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的(de)说服(fú)力(lì)）

　　用作引用的说明方法能(néng)够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽(chōu)象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字(zì)的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了(le)使(shǐ)用(yòng)人不同的经济(jì)与文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻和借喻(yù)，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明的(de)对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象(xiàng)详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳(ěr)，有的像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视(shì)行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语(yǔ)对(duì)某一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下(xià)定义。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句(jù)：统筹(chóu)方法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事物(wù)的(de)某(mǒu)一个特(tè)点做(zuò)些(xiē)一般(bān)性(xìng)的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来(lái)弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达(dá)的(de)缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的(de)想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环境来预设将来可能要(yào)出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们(men)只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破坏了(le)，我们(men)别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚(chǔ)地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分(fēn)门别类加以(yǐ)说明,使说明更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点.使说(shuō)明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言对说明的对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了(le)事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说明事物的(de)特征,增强(qiáng)说服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例(lì)；（作(zuò)用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语(yǔ)；作用是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明的趣味(wè随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么i)性.（引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对(duì)象的(de)作用(yòng)）。

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