小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用(yòng)说明(míng)方法分别(bié)是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhMedical staff可数吗，stuffǔn)确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代(dài)表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明Medical staff可数吗，stuff的对(duì)象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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