原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭孩(hái)子(zi)心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁(yù)性格表现等问题，小编将为你整理以下(xià)的(de)生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭(tíng)一(yī)些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的(de)父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带(dài)来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的(de)一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到(dào)负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人(rén)相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他们(men)真实的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个(gè)非常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育(yù)和财(cái)力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型和情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这(zhè)类(lèi)人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自(zì)己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜能。

一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？e="white-space: normal;">

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？