小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔士官生是什么意思，大学士官生是什么是小学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适(shì)中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写(xiě)字(zì)教(jiào)学(xué)不(bù)必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解士官生是什么意思，大学士官生是什么释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了(le)然(rán)。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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