朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)的(de)。

　　关于朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全以及朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)及感悟，朝(cháo世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么)花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄，朝花夕拾藤野(yě)先生 好词(cí)好(hǎo)句等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全

　　接(jiē)下(xià)来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气(qì)猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么(shēng)在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国(guó)人民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔调(diào)更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(y世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么ī)个市(shì)镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利(lì)害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却(què)只(zhǐ)翻(fān)检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一(yī)片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却(què)特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时(shí)的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么