张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名(míng)的优势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的(de)称(chēng)，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意(yì)见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳(wěn)。

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