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　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标(biāo)：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校教(j在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗iào)育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于(yú)他“富(fù)国(guó)强兵”的(de)政治理想(xiǎng)，还(hái)提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是(shì)为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这(zhè)两斋。

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