学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初(chū)中生(shēng)学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法，下面为大(dà)家总结了(le)初中生学好英(yīng来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗)语的最有效方法，仅供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍(biàn)朗诵(sòng)，都(dōu)要(yào)非常投入，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国的电视台(tái)主持(chí)人在主持节目和主播，你不是在读(dú)英语而是(shì)在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可(kě)以快速(sù)培养你的(de)英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八(bā)大时态(tài)，但是重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将来时(shí)、一般现在时、一(yī)般(bān)过去时(shí)、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时(shí)、一(yī)般将来时、一(yī)般(bān)过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高，同时(shí)也达到了温故知新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首(shǒu)先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的(de)最(zuì)好办(bàn)法就(jiù)是(shì)进行多种体裁文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能(néng)加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效(xiào)的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单(dān)词的方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个(gè)单词组成(chéng)的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大(dà)致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇(huì)量，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度(dù)较大的单词记得记录一下，并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你不(bù)断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题，而(来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗ér)这些难题有些人则选择逃避(bì)，有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决问题，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维(wéi)方式，要想培养自己解(jiě)决问题的能(néng)力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流，因而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗要学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去，与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面(miàn)对自己的英语思维(wéi)方(fāng)式有好处，一方(fāng)面(miàn)也可以突破自身英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的(de)语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个(gè)语言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即(jí)使(shǐ)他的英(yīng)语水平(píng)更差(chà)，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学(xué)习自信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒(shài)网(wǎng)两(liǎng)天，所以在学习(xí)的过(guò)程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会树(shù)立学习(xí)的(de)自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可以做(zuò)到。

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