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书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月(yuè)2日(rì)消息 民(mín)政(zhèng)部等四部门(mén)发布(bù)关(guān)于做(zuò)好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作的通(tōng)知。其中提出,加大从高(gāo)校(xiào)毕业生中定向招聘社(shè)区专职(zhí)工作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本地高(gāo)校毕业生数(shù)量、报考社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员意(yì)愿等因素,科学(xué)设(shè)定定向招聘高校毕(bì)业生的社区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)岗位(以下(xià)简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地(dì)社区专(zhuān)职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕业(yè)生工作须于(yú)8月31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招聘岗位优先向(xiàng)困(kùn)难高校毕业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员招聘工(gōng)作。各地要对(duì)照(zhào)“十四五”期末每万(wàn)城镇常(cháng)住人(rén)口拥有社区工作者(zhě)18人的规划目标,进一步充实社区(qū)工(gōng)作力量,统(tǒng)筹(chóu)社(shè)区专(zhuān)职工作人员现有空岗待招(zhāo)聘、因(yīn)退(tuì)休(xiū)离职待招聘(pìn)、新增(zēng)待招聘岗位等(děng)需(xū)求,科学(xué)拟订本地区2023年(nián)社区专职工作人(rén)员(yuán)年(nián)度招聘书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么计(jì)划。以县(市(shì)、区、旗)为单(dān)位,统(tǒng)一规范社区专职工作人员选(xuǎn)聘程序和资(zī)格条件,由民(mín)政(zhèng)、人力资源社会保障等部门共同组(zǔ)织实施。原(yuán)则上(shàng)2023年所有新招(zhāo)聘社区专职工作(zuò)人员岗位全(quán)部面向高校毕业生开放。鼓励具(jù)备条件的行(xíng)政村积极吸纳(nà)高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校毕业生工(gōng)作(zuò)。加大(dà)从(cóng)高校毕业(yè)生中(zhōng)定向招(zhāo)聘(pìn)社区专职工(gōng)作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本地高(gāo)校毕业生数量、报考社(shè)区专职工作人员意愿等因素,科学设定(dìng)定向招聘高(gāo)校毕业生的社(shè)区专职工(gōng)作人(rén)员岗位(wèi)(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不(bù)少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业(yè)生工作须于8月(yuè)31日前完成。定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)岗位优先向困难高校毕业(yè)生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区(qū)服务吸纳就业。贯彻落实《“十四五(wǔ)”城乡社(shè)区服务体(tǐ)系建设规划(huà)》,鼓励在社(shè)区发展养老、托育、家政、物业、健康等生活性服务,支持相关企(qǐ)业、事业单(dān)位、社会组织在城乡(xiāng)社区设置服务(wù)网点或开展社区服务,对(duì)吸纳(nà)高校毕业(yè)生就业的小微企业,符合条件(jiàn)的按规定落实社会保(bǎo)险补贴等帮扶政策。高校毕(bì)业生在城乡社区(qū)服(fú)务领(lǐng)域创业(yè),符合条件(jiàn)的,可申(shēn)请最高(gāo)20万元的个人创(chuàng)业(yè)担保贷款(kuǎn),由财(cái)政给予贴息;鼓励利(lì)用(yòng)社区综(zōng)合服务设施为高(gāo)校毕业生(shēng)在城乡社(shè)区服务领(lǐng)域创业提供必要的场地支持(chí)。高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么服务领域灵(líng)活(huó)就业的(de),符(fú)合条件的可(kě)申请获(huò)得社会保险补(bǔ)贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一步增加社会工作(zuò)就业(yè)岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生到(dào)乡镇(街道(dào))社(shè)会(huì)工作站开展服务。鼓励各地(dì)对接(jiē)辖区内高校,在社(shè)会工作服务平(píng)台中打造“研究生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双交(jiāo)流基地”等(děng)“政社校”合作平(píng)台,探索社(shè)会(huì)工作(zuò)高层次人才资(zī)源集聚和合作机制,为吸引社会(huì)工作专业高校毕业(yè)生到基(jī)层就业创(chuàng)造积(jī)极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业。积极(jí)组(zǔ)织社会(huì)组织(zhī)、城乡(xiāng)社区组织、社区服务类企(qǐ)业等参与(yǔ)“百(bǎi)万就业见习岗位募集(jí)计(jì)划”,开(kāi)发一批就业见习岗(gǎng)位,引(yǐn)导高校毕业生到(dào)城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区实践服务、增进了解,激发到社区就业的热情。对见习单位按规(guī)定落实就业(yè)见习补(bǔ)贴(tiē)和激励(lì)推动政(zhèng)策,对(duì)城乡社区组织见习期满(mǎn)的见习人员,可按规定同等(děng)条(tiáo)件下优先招录(lù)为社区专职工作人(rén)员。

  六、加强高校毕业生教育(yù)引导。各地各高校(xiào)要强化对(duì)在校大(dà)学(xué)生的理(lǐ)想信念和思想教(jiào)育,引导(dǎo)在校大学生树(shù)立科学的就业观和成才观,激(jī)励高校毕业生积极(jí)投(tóu)身城(chéng)乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一步开发(fā)社区(qū)治(zhì)理和(hé)服务(wù)相关(guān)理论和实践课程,在城乡(xiāng)社区(qū)设立(lì)实习实践基地,组织(zhī)在校大学生(shēng)走进城乡社区,开展实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活动,培养做群(qún)众工(gōng)作、链接资源、提供(gōng)服务、化(huà)解矛盾的能(néng)力;鼓励社会资本设立(lì)社区(qū)创新专项基金,在高校教师指(zhǐ)导下组建创新团队,以乡村产业振兴、智慧社区(qū)建设(shè)等为重点开(kāi)发便于就业创业的(de)项目(mù),激(jī)发高校毕业生在城乡社区创新(xīn)创业的热情(qíng)。

  七、强化社区就业服务(wù)指(zhǐ)导。各地公共就业人才服务机构要及时(shí)收集社(shè)区岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发布。国家大学生就业服务平台、高校(xiào)毕业生就(jiù)业服务平(píng)台(tái)要(yào)设立(lì)高校毕业生城乡基层就业岗位发布专题,汇集发布各地社区专职工作(zuò)人员招聘(pìn)信息。各地民政部门(mén)要(yào)做好社(shè)区专职(zhí)工作人员相(xiāng)关信息的收集和对接,围绕社区专职工(gōng)作人员工作性质、工作职责、职(zhí)业发展(zhǎn)路径(jìng)、薪酬待(dài)遇等高(gāo)校毕(bì)业生关心(xīn)的(de)重点问题(tí)加大宣传力度,可采取随岗位(wèi)需求信息一并推送至就业服务平台、在青(qīng)年(nián)群体使用较多的新媒体平台宣传发布等多种形式,增进高校毕业生对社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员职业的了解。各(gè)地教育、人力资源(yuán)社会保障部(bù)门和(hé)各高校要主动创(chuàng)造(zào)条件,为面向高校毕业生(shēng)精准(zhǔn)推送社区就业(yè)信(xìn)息、提供社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴心留(liú)人的良(liáng)好(hǎo)环境。以县(市、区、旗)为单位,做(zuò)好新入职社区(qū)专职工作人员的高校(xiào)毕业(yè)生(以(yǐ)下简称“新入(rù)职高(gāo)校毕业(yè)生”)初任培训工作(zuò),原则上在入职6个月之内开展3至5天的(de)集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老带新、观(gu书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么ān)摩学(xué)习等(děng)形式开展结对帮带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽(jǐn)快熟悉社区情况(kuàng)、投入社(shè)区工作(zuò)。加强对(duì)新入职(zhí)高校毕业生的(de)关心关爱,在(zài)工(gōng)作生活心理等方面(miàn)对其给予支持(chí)和帮助(zhù)。加(jiā)大从(cóng)优秀(xiù)城乡(xiāng)社区工作者中招录(聘(pìn))公(gōng)务员或事业单(dān)位(wèi)工(gōng)作人(rén)员特别是街(jiē)道(乡(xiāng)镇(zhèn))干部(bù)力度。大力宣传高校(xiào)毕业生在社区就(jiù)业创业(yè)的优秀典型和(hé)先(xiān)进事(shì)迹,营(yíng)造广大青年(nián)投身城乡社区建(jiàn)设增长(zhǎng)才干、实现(xiàn)价值的良好氛围。

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