朗(lǎng)读基调是什么意思呢，朗读基调怎(zěn)么写是朗读基调有清新舒展的、高亢明亮的、热情赞美的、义正严辞的、低(dī)沉悲痛(tòng)的。

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朗读基调是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)呢，朗读基调怎么(me)写

　　朗读(dú)基调有清新舒展的(de)、高亢明亮的(de)、热情赞美的(de)、义正严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清新舒展的：要求：声音音量要偏小，声(shēng)音柔和、抒情；

　　气息深(shēn)而长。

　　二(èr)、高亢明亮的：要求：声音要庄重大方，采用宣读式的；

　　吐字要(yào)有力度，力度要均匀；

　　字正(zhèng)腔圆(yuán)，粒(lì)粒外送（颗粒性强），有(yǒu)穿透(tòu)力；高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

　　气息要稳定、扎实、托(tuō)底。

　　一(yī)般都采用实声(shēng)来(lái)表述。

　　适合朗诵激扬的文(wén)字。

　　如(rú)大会(huì)的(de)结束语(yǔ)。

　　三(sān)、热情赞美的：要求：声音(yīn)柔(róu)中有刚，咬字力(lì)度(dù)要大些，但声不涩，气息沉实不断(duàn)流。

　　四、义正严(yán)辞的(de)：要求：声(shēng)音(yīn)以刚(gāng)为(wèi)主，以(yǐ)实(shí)声为主，坚定有力(lì)而(ér)节制，吐字要颗粒(lì)饱满，字正腔圆；

　　气(qì)息要沉稳、扎实(shí)，有丹(dān)田气做支撑，托声(shēng)而出。

　　朗诵时要(yào)有理(lǐ)有力，切忌高声喊叫。

　　如描写英雄人物(wù)对敌人的。

　　五、低沉悲痛(tòng)：要求：用(yòng)较暗、弱低沉、偏虚(xū)的声音来读这样的文字，胸腔共鸣比较(jiào高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历)多，节奏偏慢，字(zì)音缓缓(huǎn)的送出，有(yǒu)时(shí)是声(shēng)伴字，有(yǒu)时是字伴气，或者是哭泣而出(chū)的，或(huò)者是断断续续的发(fā)音；

　　气(qì)有时是(shì)颤(chàn)抖(dǒu)的，有(yǒu)时是叹息。

　　这(zhè)种作品一般悲痛(tòng)哀伤的色彩比(bǐ)较(jiào)浓厚，心(xīn)情(qíng)比(bǐ)较沉痛。

　　读这类文(wén)字的(de)时候要求技巧(qiǎo)比较高，情(qíng)境再(zài)现一定要到位，要展开想像。

　　在朗(lǎng)诵时，不同体(tǐ)裁和内容的文章(zhāng)采(cǎi)取(qǔ)什么样的朗诵基调是非常重(zhòng)要的。

　　基(jī)调不是简单的指音高、音(yīn)低、音(yīn)强、音弱。

　　基(jī)调，是指(zhǐ)作品(pǐn)的基本情调，即作(zuò)品总的(de)态(tài)度(dù)情感(gǎn)，总的色彩和分量，以及朗诵者(zhě)的具体(tǐ)态度(dù)。

　　感情色彩(cǎi)有喜、怒、哀、乐之分，态度(dù)有肯定、否定(dìng)、批评之别(bié)，其中有分(fēn)寸和火候的(de)差异。

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