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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象的故事说明(míng)了什(shén)么科学道理,曹冲称(chēng)象这个故事告诉我们什(shén)么道理

  曹冲称象说的是东汉末年曹操的儿子曹冲小时候(hòu)就(jiù)聪颖善于思(sī)考,运用等量替换的方(fāng)法(fǎ)和浮力定律只用船(chuán)和石头称量出一头大象(xiàng)的重量的故(gù)事。

  故事说明(míng)了人辩证(zhèng)思维(wéi)能(néng)力(lì)的(de)重要性,启发(fā)我(wǒ)们(men)要善于思(sī)考、思(sī)维(wéi)灵活、运用多角度考虑问题。

  遇(yù)到困难(nán)化整为(wèi)零,逐(zhú)一解决。

课文(wén)原(yuán)文

  古时候有个大官叫曹操。

  别人送他一头(tóu)大象,他很高兴,带着儿(ér)子(zi)和官(guān)员们(men)一同去(qù)看。

  大象又高又(yòu)大,身(shēn)子(zi)像一(yī)堵墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一(yī)边(biān)看一边议论(lùn):“这么(me)大(dà)的象,到(dào)底有(yǒu)多重(zhòng)呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头(tóu)大象称一称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大秤,砍一(yī)棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了(le)大秤也(yě)不行啊,谁有那么大的(de)力气(qì)提(tí)得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一(yī)块一块的再称。

  ”曹操听了直摇头(tóu)。

  曹(cáo)操的儿子曹冲(chōng)才(cái)七岁,他(tā)站出来,说:“我有个办法。

  把(bǎ)大象赶到一艘大船上,看船身下沉(chén)多少,就沿着水(shuǐ)面(miàn),在船舷上画一条线(xiàn)。

  再把(bǎ)大象赶(gǎn)上岸,往船上装(zhuāng)石头,装到船下沉(chén)到画线的地方为止。

  然后称一称船上的石头。

  石头(tóu)有多重(zhòng),大象就有多重。

  ”

  曹操(cāo)微笑着(zhe)点一点头。

  他叫人照曹(cáo)冲说的(de)办(bàn)法去(qù)做,果然称出了大(dà)象的重量。

古文原文(wén)

  曹(cáo)冲生五六岁,智意所及,有若成人之(zhī)智。

  时孙(sūn)权(quán)曾致(zhì)巨象(xiàng),太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能(néng)出其理。

  冲(chōng)曰:“置象大船之(zhī)上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译(yì)文

  曹(cáo)冲年龄(líng)五六岁的时候,知(zhī)识和(hé)判断能力如一个成年人。

  有一次(cì),孙(sūn)权送来(lái)了一头巨象,曹操想知道(dào)这(zhè)象的重(zhòng)量,询问他的属下这件事,但(dàn)他(tā)们都不(bù)能说出称象的办法(fǎ)。

  曹冲(chōng)说:“把象放(fàng)到大船上,在水面所达(dá)到的地方(fāng)做上记(jì)号,再让船装(zhuāng)载其它东西,称一(yī)下这(zhè)些东西,那么(me)比较下就(jiù)能(néng)知道(dào)了。

  ”曹操听了(le)很(hěn)高(gāo)兴,马上照这个办法(fǎ)做了。

曹(cáo)冲

  曹冲(chōng)(196年-208年),字仓舒,东(dōng)汉(hàn)末年人物,东汉豫州(zhōu)刺史部谯(今亳(bó)州)人,曹操和环(huán)夫(fū)人之子。

  从小聪明仁爱(ài),与众不同,深(shēn)受曹操喜爱(ài)。

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学  留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

  曹操几(jǐ)次对群臣夸耀(yào)他,有让(ràng)他继嗣之意(yì)。

  曹冲还未(wèi)成年就病逝,年(nián)仅十三岁。

曹冲称象告(gào)诉我们什么(me)道理

  “曹(cáo)冲称(chēng)象”这个(gè)故事告诉我们,在学习、生(shēng)活(huó)中遇到(dào)难(nán)题应(yīng)该善于思考,勇于变通,利用不同的(de)方法去解决难题。

  人的智慧(huì)是和年龄大小无关的(de),最关键的(de)一点就(jiù)是要(yào)善于对周围(wéi)的事物进行(xíng)观察、思考,具体问题具体分(fēn)析,在关键(jiàn)的时(shí)候要运用自(zì)己的大脑来想(xiǎng)出办法解决问题,只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学(wù),即西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学便是小孩也(yě)是拥有(yǒu)大(dà)智慧的。

  在(zài)“曹(cáo)冲(chōng)称象”这个故(gù)事中(zhōng),机智聪(cōng)慧的曹冲采(cǎi)用了“等(děng)量替(tì)换法(fǎ)”,利用(yòng)石(shí)头来代替(tì)大象,使得石头与(yǔ)大象产孙陆生等量的效果,这种(zhǒng)方法是一种科学的思维方法,这也体现出三国神童中(zhōng)曹(cáo)冲惊人(rén)的天赋与(yǔ)才智。

  历史典故

  古时候有个(gè)大官(guān)叫曹则缓(huǎn)顷(qǐng)操。

  别人(rén)送(sòng)他(tā)一头大(dà)象(xiàng),他很高兴,带着儿子(zi)和官员们一同去看。

  大象又高又大(dà),身子像一堵墙(qiáng),腿像四根柱子。

  官员们(men)一边看(kàn)一(yī)边(biān)议论:“这么大的象(xiàng),到底(dǐ)有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有(yǒu)办法把这头(tóu)大(dà)象(xiàng)称(chēng)一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一(yī)棵(kē)大树做秤杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了(le)大秤也(yě)不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也(yě)有的说:“办法倒有一个,就是把大象(xiàng)宰了,割成一(yī)块一块的再称(chēng)。

  ”曹操(cāo)听哪早了直摇头。

  曹操的儿(ér)子曹冲才七岁(suì),他(tā)站(zhàn)出来(lái),说:“我有(yǒu)个办法。

  把大象(xiàng)赶到一艘大(dà)船上,看(kàn)船(chuán)身(shēn)下(xià)沉多少,就沿着水(shuǐ)面,在(zài)船(chuán)舷(xián)上画一条线。

  再(zài)把(bǎ)大象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到(dào)船下沉到画线的地方为止(zhǐ)。

  然后称一称船上的石(shí)头。

  石头有多重,大象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微笑(xiào)着点(diǎn)一点头。

  他叫人照(zhào)曹冲说的办(bàn)法去做,果然称出了大象的(de)重(zhòng)量。

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