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10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的(de)？是《朱子家训(xùn)》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所做的。关于朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁写的以及朱子家(jiā)训是谁写的(de) 什么朝(cháo)代，朱子(zi)10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱家训(xùn)是(shì)谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的？，朱子家训是谁写的书(shū)，朱子家训是谁写的字等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的知识答(dá)案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为(wèi)《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱子(zi)家训》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱子家训》，而(ér)“紫阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文(wén)公的(de)《朱子家(jiā)训》和朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格言》是在不同时代由不同的(de)朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可(kě)惜世(shì)人多把(bǎ)他们(men)的文章搞混了，通常人们多(duō)以《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》来(lái)称(chēng)呼朱柏庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹(xī)老夫子真正的《朱子家训(xùn)》一(yī)般人多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙(sūn)，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人(rén)。著(zhù)名(míng)理学家(jiā)、教育家。其父朱集璜是(shì)明末的(de)学者(zhě)，清顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御清(qīng)军(jūn)，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱柏庐(lú)自(zì)幼致力读书曾考取秀才，志于仕途(tú)。清入(rù)关明(míng)亡遂不再(zài)求(qiú)取功(gōng)名，居(jū)乡教授(shòu)学生并潜心程朱理学主张知行并(bìng)进，一时(shí)颇负盛(shèng)名。康(kāng)熙曾多(duō)次征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾(céng)用精楷手写数十(shí)本教材用于教学。潜心研究(jiū)程朱理学(xué)，主张知行并进，躬(gōng)行实践(jiàn)。

　　康熙间坚辞(cí)博学鸿词(cí)之荐，后又坚拒地(dì)方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称(chēng)“吴中三高士”。康(kāng)熙(xī)三十七年(公元1698年)染(rǎn)疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有(yǒu)二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二为南宋(sòng)著名(míng)理学家朱熹(xī)所(suǒ)做(zuò)的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名朱(zhū)用纯，字致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏(sū)昆山人（今昆山市(shì)），明(míng)末清初江(jiāng)苏昆山(shān)县(xiàn)人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集(jí)璜是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名(míng)理学(xué)家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父(fù)朱(zhū)集璜在守(shǒu)昆城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟(dì)用白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未(wèi)生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁流(liú)离，备极(jí)艰辛。

　　待(dài)局势(shì)稍定，才返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀(pān)柏庐(lú)墓(mù)之(zhī)义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学(xué)为本，提倡知行并(bìng)进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　他深感当时(shí)的教育方法，使学(xué)生难以学到真实(shí)的学问，故写(xiě)了《辍讲(jiǎng)语》，反躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当时愿(yuàn)和他(tā)交(jiāo)往的官吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚辞(cí)不(bù)应(yīng)博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三十七年(nián)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来流传甚广，被历代士大夫尊(zūn)为治家之(zhī)经，清至民国(guó)年间(jiān)一度成为童蒙(méng)必读课本之(zhī)一。

　　《朱子(zi)家训》精(jīng)辟地阐明了(le)修身治家之道(dào)是一篇家教名著(zhù)，通篇意在劝人要勤俭持(chí)家安(ān)分守己(jǐ)。

　　其中"一(yī)粥一(yī)饭，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒(héng)念物力(lì)维艰(jiān)"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年(nián)4月23日(rì)），行(xíng)五(wǔ)十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁(wēng)，又称紫阳(yáng)先生、考(kǎo)亭先生、沧州病(bìng)叟、云谷老(lǎo)人、逆(nì)翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋江(jiāng)南东(dōng)路徽(huī)州府婺源县（今江西省婺(wù)源），出生于南剑州尤(yóu)溪（今(jīn)属福建三明市）。

　　南宋著名的(de)理(lǐ)学家、思想家(jiā)、哲学家、教育家、诗人(rén)、闽学(xué)派的代(dài)表人物，世称(chēng)朱(zhū)子，是孔子、孟子(zi)以来最杰(jié)出的弘扬儒学的大师。

教(jiào)育思想

　　朱(zhū)熹的(de)长期(qī)从事(shì)讲学活动，精心编撰了(le)《四书集注》等(děng)多种教材，培养了众多(duō)人才。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得关注的，一(yī)是论述小学和大(dà)学教育，二是关于朱子读(dú)书法。

论述教育(yù)

　　朱(zhū)熹在总结前人教(jiào)育经验和自(zì)己教育实践的基(jī)础上，基于对(duì)人的生理和心理特征的初步认识，把一(yī)个(gè)人的教育分成小(xiǎo)学(xué)和(hé)大学两(liǎng)个既有区别(bié)又(yòu)有(yǒu)联(lián)系的阶段，并(bìng)提出了两者不同的教(jiào)育(yù)任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教育(yù)阶段，其任务(wù)是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿(ér)童智识(shí)未开，思维能力薄弱，因此他提出(chū)小学教育的内容是(shì)学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体(tǐ)行事，懂得(dé)基(jī)本的伦理道(dào)德规范，养成一定(dìng)的行为习惯(guàn)，10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱学习(xí)初步的文化知识技能。

　　在教育方法上，朱熹强调(diào)先入为主(zhǔ)，及早施教；要力求形(xíng)象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式(shì)培养(yǎng)儿童道德(dé)行为习惯。

　　朱(zhū)熹认为15岁以后大学教育，其任务是(shì)在坯璞的基(jī)础上再加光饰(shì)，把他(tā)们培养成为(wèi)国家(jiā)所需(xū)要的人才(cái)。

　　朱熹认为，与重在(zài)教事的小学教育不同，大学教(jiào)育(yù)内容的重点是教理(lǐ)，即重在探究事物之所以然。

　　对(duì)于大学教育方法，朱熹一是重视自学(xué)，二是提倡不同学(xué)术观(guān)点之间(jiān)的相互(hù)交流。

　　朱熹关于小学和大学教育的(de)见解，为(wèi)中国古代教育思想增添了新鲜(xiān)的内容。