张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了(le)苏(sū)州，成(chéng)立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目(mù)标是为(wèi)广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平(píng)台风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多(duō)次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人(rén)是(shì)自(zì)媒(méi)体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)高考志愿填报云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人的(de)专(zhuān)栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣(qù)出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知(zhī)识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学(xué)生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他(tā)的言(yán)论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生(shēng)打开了(le)思路(lù)，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合(hé)学生(shēng)的自身(shēn)实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他(tā)的认知很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有(yǒu)干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人