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  致知在格物(wù)格物而后(hòu)致知是什么意思,致(zhì)知在格物格物(wù)的(de)意思(sī)是“致知在格物,物格(gé)而后知至”翻(fān)译:认识最真的本心的。

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致知在格物(wù)格(gé)物而(ér)后致知是什(shén)么意思,致(zhì)知在格物格物(wù)的意思

  “致知在格(gé)物(wù),物格而后知至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明明德于天下者,先治其国;

  欲(yù)治其国(guó)者(zhě),先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身(shēn);

  欲修(xiū)其身者,先正(zhèng)其心(xīn);

  欲正其心(xīn)者,先(xiān)诚其(qí)意;

  欲诚其意者(zhě),先致(zhì)其知,致知在(zài)格物。

  物格而后知至(zhì),知至(zhì)而后意诚,意诚而后心正,心(xīn)正(zhèng)而后身修,身修而(ér)后家(jiā)齐,家齐(qí)而(ér)后(hòu)国治,国治而(ér)后天下平。

  白(bái)话(huà)译文(wén):古代(dài)那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬光(guāng)明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国(guó)家;

  要想(xiǎng)治理好自己的国家(jiā),先要管理(lǐ)好自己的(de)家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养(yǎng)自身的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性(xìng),先要端正自己(jǐ)的思想;

  要端正自己的思想(xiǎng),先要使自己的意念真诚;

  要想使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚,先要使自己获得知识,获得知识(shí)的途径在(zài)于(yú)认知研究万事(shì)万物(wù)。

  通过对万事万物的认(rèn)识研究,才能获得知识。

  获(huò)得(dé)知识后(hòu),意念(niàn)才能真诚;

  意(yì)念真诚后,心思(sī)才能(néng)端(duān)正;

  心思端正后,才能修养(yǎng)品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族;

  家庭家族管理好(hǎo)了,才能治理好国家;

  治(zhì)理好国家后天下才能太(tài)平。

  《大(dà)学》是孔(kǒng)子及其门徒(tú)留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为“四书”之(zhī)首(shǒu)。

  经(jīng)朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一(yī)章,是孔子的原话(huà),由孔子(zi)的学生曾子(zi)记录;

  “传”十章,是(shì)曾子对(duì)“经”的理解和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所(suǒ)展示(shì)的,是儒(rú)学三纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒(rú)学为我们(men)所展(zhǎn)示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览(lǎn)四书五经,我们(men)发(fā)现,儒家的全部学(xué)说(shuō)实际上(shàng)都(dōu)是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就(jiù)等于抓住(zhù)了一把(bǎ)打(dǎ)开儒学(xué)大门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印(yìn),你就会登堂入室(shì),领略儒学经典的奥义。

致知(zhī)在格物,物格而(ér)后(hòu)知至,是什么意思

  认识(shí)最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的好的(de)私欲(yù)、物(wù)欲。

  出自:《大(dà)学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下(xià)者,先治其国;欲治其国者(zhě),先(xiān)齐其家; 欲(yù)齐其家者,先修其身;欲辩明修其身者(zhě),先(xiān)正其心;欲正其心者,先诚(chéng)其意;欲指敬诚其(qí)意(yì)者,先致其知;致(zhì)知在格物(wù)。

  物格而后知(zhī)至;知至而后意诚;意诚(chéng)而(ér)后心正;心(xīn)正而后(hòu)身修;身修(xiū)而(ér)后家齐;家(jiā)齐而(ér)后国(guó)治;国治而后天下(xià)平。

  翻译:古代(dài)那(nà)些要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬光(guāng)明正大(dà)品德的人(rén),先要治理好自己的国家(jiā);要想治理好自己(jǐ)的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和(hé)家族(zú),先要修(xiū)养(yǎng)自身(shēn)的品性;要想修养自身(shēn)的品(pǐn)性,先要(yào)端正自己(jǐ)的心思;要(yào)想端正自(zì)己的心思(sī),先要使(shǐ)自己的(de)意念真诚;要想使(shǐ)自己的意念真诚(chéng),先要使自己革除不(bù)好的思想;认识最真的本心。

  通过伏(fú)灭革除内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认(rèn)识本心,表里如(rú)一。

  意念才(cái)能真(zhēn)诚;意念真诚后(hòu)心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才(cái)能(néng)管理好家庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家族(zú)后才(cái)能治理(lǐ)好(hǎo)国家;治理好国家后天(tiān)下(xià)才能太平。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学(xué)的入(rù)门读(dú)物。

  所以,朱熹把它(tā)列(liè)为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分(fēn)为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生(shēng)曾(céng)子(zi)记录;“传”十章,是曾子对 “经(jīng)”的理(lǐ)解(jiě)和阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒(rú)学三纲(gāng)八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒(rú)学为我(wǒ)们所展示的人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览四书(shū)五经,我们发现(xiàn),儒家的全部(bù)学(xué)说实(shí)际(jì)上都(dōu)是循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住(zhù)这三纲八(bā)目(mù)你就等于(yú)抓住了一(yī)把(bǎ)打开(kāi)儒学大门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂(táng)入室(shì),领(lǐng)略儒学经典的奥义。

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