颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主张是颜元的教育思想：培养(yǎng)目(mù)标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来(lái)培养的。

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　　颜元的教育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目(mù)标是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口(yào)“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理义(yì)，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过(guò)读(dú)讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规划的漳(zhāng)南(nán)书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各(gè)斋(zhāi)具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭(bì)这(zhè)两斋。

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