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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的(de)说(shuō)明方法说明事(shì)物(wù)或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现(xiàn)云(yún)就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相应的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实(shí)具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞(zhēn)说(shuō)它“制造(zào)奇特(tè)，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的说(shuō)明(míng)方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的(de)……特征，既增强了说(shuō)服力，又增(zēng)强了(le)趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确(què)客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人(rén)不同的(de)经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使(sh周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人ǐ)被说明对象更准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的(de)像注视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的(de)本(běn)质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读(dú)时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人性(xìng)的设计(jì)，不但(dàn)节(jié)约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在(zài)河水(shuǐ)暴(bào)涨的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现(xiàn)的(de)情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要(yào)出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作(zuò)用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门别(bié)类加(jiā)以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被(bèi)说明对象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学的(de)语言对(duì)说明(míng)的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早陵做更(gèng)本(běn)质(zhì)、更概(gài)括地揭(jiē)示(shì)事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的(de)特(tè)征,增强说服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还起到引出说(shuō)明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数据(jù)；（作(zuò)用同列(liè)数字）C、引用名言、格(gé)言(yán)、谚语；作(zuò)用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起到引出说(shuō)明(míng)对象的作(zuò)用）。

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