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猎德村为什么那么有钱,猎德村以前很穷吗

猎德村为什么那么有钱,猎德村以前很穷吗 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟(gǒu)不教性(xìng)乃迁是什么意思(sī),苟不(bù)教性(xìng)乃迁的(de)下一(yī)句(jù)

  这句话的(de)意思(sī)为:如果(guǒ)从小(xiǎo)不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教育,善(shàn)良的本性就会变(biàn)坏。

  出自《三(sān)字(zì)经》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

《三字(zì)经(jīng)》简介

  《三字(zì)经》,是(shì)中国(guó)的传(chuán)统启蒙(méng)教(jiào)材。

  在(zài)中国(guó)古代(dài)经(jīng)典当中,《三字(zì)经》是最浅显易(yì)懂的读本(běn)之一(yī)。

  《三字经》取材典(diǎn)范,包括中(zhōng)国传统文(wén)化的文学、历史、哲学、天文地理、人(rén)伦义理(lǐ)、忠孝节义等等,而核心思(sī)想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字经》的(de)同时,就了解了常识、传统国学(xué)及(jí)历史故事,以及故事内涵(hán)中的做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我国不可多得的(de)宝贵(guì)遗产,有不同(tóng)版本,全文(wén)字数从1120字至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是(shì)我国优秀的蒙学读物,并(bìng)称为"猎德村为什么那么有钱,猎德村以前很穷吗三、百、千"。

《三字经(jīng)》节(jié)选

  人之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不(bù)教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱(jù)扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不(bù)成(chéng)器。

  人不学,不知义(yì)。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习《三字经》意(yì)义

  1、《三字(zì)经》是我(wǒ)中华悠(yōu)悠五千年灿烂的(de)经(jīng)典传统文化之一(yī),它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与精(jīng)神,体现了独(dú)特的教育思想和文化魅力。

  这(zhè)是中国(guó)几千年来形成(chéng)的独特的民族文(wén)化,在世界(jiè)上也(yě)是(shì)举(jǔ)足轻(qīng)重(zhòng),并(bìng)受到(dào)全(quán)世(shì)界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗(lǎng)上口,简明(míng)扼要,是以中国历(lì)史为素材,植(zhí)根于传统文(wén)化,强调(diào)教育以“德”为先,学贵在(zài)恒和环境对学习的影(yǐng)响,讲(jiǎng)述教育与学习重要性的教(jiào)育论著。

  同时也(yě)是(shì)我国代(dài)古一部(bù)传(chuán)统的(de)儿童启蒙识字教育课本。

  3、在(zài)现在这个(gè)复杂(zá)多变(biàn)的社(shè)会(huì)环(huán)境下(xià),德育教育也(yě)成为现行教育改革(gé)所面临的一个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校(xiào)也把传承中华民族经典传(chuán)统文化作为新时期德育(yù)教(jiào)育(yù)发展的重要途(tú)径(jìng)。

  传统文化的核(hé)心(xīn)就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻(wén)”,可见(jiàn)在传(chuán)统的教育(yù)中,是把德(dé)育(yù)放(fàng)在(zài)首位的,一(yī)个人首(shǒu)先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传(chuán)统(tǒng)文化(huà)是中华先贤(xián)们(men)几千年来智慧的结晶(jīng),它使我中(zhōng)华(huá)民族历经几(jǐ)千年生生不息,屹(yì)立不倒(dào)。

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