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高考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突(t磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的ū)出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系(xì)（表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关(guān)键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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