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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学(xué)分是啥意思,大(dà)学学(xué)分(fēn)的规范是什么是(shì)学分制,教(jiào)育形式的一种(zhǒng),以选课为中心,教师辅(fǔ)导为辅佐,经(jīng)过绩点和(hé)学分,衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则的。

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大学的(de)学分(fēn)是啥意思,大学学分的(de)规范是什么

  学分制,教育形式(shì)的一种(zhǒng),以选课为中心,教师辅导为辅佐,经过(guò)绩点和学分,衡量学(xué)生

  学习质和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

  与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大教(jiào)育形式。

  19世纪(jì)末学(xué)分制(zhì)

  创始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

  1918年北京大学在国(guó)内首(shǒu)先实施”选课制”,1978年国内(nèi)一(yī)些有条件(jiàn)

  的大学开端试行(xíng)学分制,现在学分制变革已在(zài)国内高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意思

  学分,是用于核算学生学习量(liàng)的一种 计量单位 ,按学期核算(suàn),每门(mén)课程及实践环节(jié)的详细(xì)学分数以(yǐ子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思)专业(yè) 教育方案 的规则为(wèi)准。

  部(bù)分(fēn)校园也有按学分收子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思(shōu)费的准则。

  经(jīng)过学(xué)分(fēn)能够评(píng)判学(xué)生在大学期间的学习(xí)常(cháng)识的广(guǎng)度(dù),学生(shēng)获得的(de)学(xué)分越(yuè)多,阐明学(xué)生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

  在某(mǒu)些(xiē)大学中,学(xué)分也变成了点评(píng)学(xué)生优(yōu)异程(chéng)度的一个重要规(guī)范。

   大学学分(fēn)制

  一、学分(fēn)制概(gài)述

    学(xué)分制,是指以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心(xīn),以位置为辅佐,经(jīng)过绩点(diǎn)和学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

  敬缓学(xué)分制(zhì)创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学,与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三大(dà)教育形式(shì)。

  二、学(xué)分制(zhì)的分(fēn)类

    1、学年学(xué)分亮睁模制

    既有学年约束的(de)特征,又有彻底学分制(zhì)的特征。

  它既保留了学年制方案性(xìng)强(qiáng)、专业(yè)分类紧(jǐn)密完好的特性,又具有(yǒu)学分(fēn)制的某些长早樱处,比方,在对(duì)课程(chéng)的选修方面,给(gěi)予学生在(zài)必定范围内的自由(yóu)度等。

    2、彻底学(xué)分制

    彻底学分(fēn)制是一(yī)种把有必要获得的结业总学分作为结业规(guī)范(fàn)的一种教育管(guǎn)理准则,它要求(qiú)依照培(péi)养目标和教育(yù)方(fāng)案(àn)中各门课(kè)程及教育环节的学时量,确认(rèn)每门课程的学分,设(shè)置必修课和选修课,规(guī)则各类(lèi)课程(chéng)的(de)份额,以(yǐ)及准予学生结业的最低总(zǒng)学(xué)分。

    3、绩点学分制

    绩(jì)点学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学(xué)习成果的质量,以(yǐ)及学(xué)年和结业总成果质量的教育(yù)管理准则,,其(qí)核算公(gōng)式(shì)为:学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

    4、加权学分制(zhì)

    加权学分制也是在(zài)学(xué)分(fēn)制的基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生对某些要(yào)点课程的学习质量,以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

  实施加权学分,将教育(yù)方案中的(de)学分,依据(jù)课程类别,求学成果(guǒ)差(chà)异等别离确(què)认(rèn)不同(tóng)的权(quán)重系数,方案学(xué)分乘以权重系数(shù),得出加权(quán)学(xué)分(fēn),以区别学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏(huài),并(bìng)做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据。

    5、附加学分制

    附(fù)加学分(fēn)制是在要(yào)求学(xué)生修满教育方(fāng)案(àn)规(guī)则(zé)的最低学格(gé)外(wài),还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结(jié)业的(de)一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则。

  一般说来,课外附加学分可依(yī)据(jù)学生参与学(xué)科比赛(sài)与学术(shù)活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作、文体活动与公(gōng)益(yì)活动的状况来(lái)鉴定。

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