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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

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  初(chū)中(zhōng)生学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方法,下面为大(dà)家总结了初中生(shēng)学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法,仅供大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨(chén)阅读英语(yǔ),每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每(měi)一遍(biàn)朗诵,都要非(fēi)常(cháng)投入,就假装自己是美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持人在主持节(jié)目(mù)和主播,你不是(shì)在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在(zài)用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可(kě)以快(kuài)速培(péi)养你的(de)英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运用

  初中英语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主动(dòng)语(yǔ)态与被(bèi)动语态,难点在于被动语态的(de)学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在(zài)时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记(jì)公(gōng)式,熟记标志,准确运(yùn)用(yòng)。

做作业之(zhī)前先(xiān)复习

  在初中英语(yǔ)学习(xí)中,做作业之前先(xiān)复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知(zhī)识(shí),强化学(xué)习效果。

  每(měi)天(tiān)上(shàng)完(wán)英语课之后,对于(yú)老师布(bù)置(zhì)的作(zuò)业,先不要急着去做,而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能(néng)让做(zuò)作业的正确(què)率(lǜ)增高(gāo),同时也达到了温故知新的(de)效果。

课(kè)下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要具备一(yī)定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的词汇(huì)量。

  快速扩大(dà)词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是阅读(dú)的(de)两项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语(yǔ)言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研(yán)究证明:加深理解(jiě)可以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进(jìn)的(de)。

怎(zěn)样学好英语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单(dān)词了,毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组成(ché得物上的东西是正品吗,得得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手物上的东西是新的还是二手ng)的,所以(yǐ)要学(xué)会(huì)如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方式来增加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆(yì)的新单词或者难度(dù)较(jiào)大的(de)单(dān)词(cí)记得记录一(yī)下,并不断的(de)去(qù)使用新单词,这样总归比你不断(duàn)的(de)通过脑力去(qù)记忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的解决问题思路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇到过难题(tí),而这些难题有些人(rén)则选择逃避,有(yǒu)些人则选择直视,所(suǒ)以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问题,养成解(jiě)决问题的思(sī)维方式,要(yào)想培养自(zì)己(jǐ)解决问题(tí)的能力最好的方法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己制造一些新的问(wèn)题,由简入难的(de)创造(zào)。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最(zuì)终目的(de)就是(shì)交流,因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英(yīng)语,交流就是必不可(kě)少的,所以学要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过交流分享出去,与别人(rén)多多(duō)互动交流,一方面对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍(ài),时间(jiān)一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造良好的(de)英语学习环境

  需(xū)要(yào)为自己建立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境中,我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。

  如(rú)果一个根本(běn)不会(huì)说英语的人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平(píng)更差,当(dāng)他回来的(de)时候,他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我们(men)必须学(xué)会(huì)树立学习(xí)的自(zì)信(xìn),并(bìng)不(bù)断地告诉自己,我们(men)可(kě)以做到(dào)。

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