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意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音巢湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地址多少号

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巢(cháo)湖(hú)学(xué)院地址在哪里啊，巢湖学院地址(zhǐ)多(duō)少(shǎo)号

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　　一(yī)、巢湖学院地址(zhǐ)

　　巢湖学院位于安徽省合肥巢湖经济开发区，前身为 1977 年底创办的巢湖师范(fàn)专(zhuān)科学校, 2002 年 4 月经国家教(jiào)育(yù)部批准(zhǔn),升格更名(míng)为“巢湖学院(yuàn)”,隶属于安徽省(shěng)教育厅。

　　自创办以(yǐ)来(lái),学校坚持(chí)立足巢湖、面向全省、辐射(shè)全国、放(fàng)眼世界,以培(péi)养(yǎng)社会发展(zhǎn)经济建(jiàn)设合格的应(yīng)用(yòng)型人才为己任,艰(jiān)苦创(chuàng)业,玉汝于成(chéng),使学校逐步发(fā)展成为一所多(duō)层次、多学科的全(quán)日制普通高等本科院校。

　　学院现有(yǒu)占地面积(jī)约 1000 亩( 65 万平方(fāng)米),校舍(shě)建筑面积近 25 万平方米,校园绿化面积达 40 余(yú)万(wàn)平(píng)方米,校园(yuán)环境建设突(tū)出整体化概(gài)念,将(jiāng)自然环境与育人(rén)环境融为一体(tǐ),做(zuò)到因地制宜(yí)、独特精美,全方位营造布局合理、特(tè)色明显,具有浓(nóng)郁文化氛围的校园环(huán)境。

　　二、巢湖学院周边(biān)环境

　　巢(cháo)湖学院为安(ān)徽省属全日制普通高等本科院校(xiào), 学院位于(yú)皖江开发带“合(合肥)巢(巢湖(hú))芜(芜(wú)湖)工业(yè)走廊(láng)”的(de)中心——巢湖市, 座落在巢湖市东郊的半汤(tāng)温泉疗(liáo)养度假(jiǎ)区(qū)。

　　在浩瀚八(bā)百里的巢湖之滨,风景秀丽的汤山脚下(xià),这所被安徽(huī)省人(rén)民政府命名的“文明单位”、“花园(yuán)式学校”,依山傍水(shuǐ)、碧(bì)树掩(yǎn)映(yìng)、花香四溢、景色宜人 ,校园内(nèi)楼房林立、道(dào)路纵横、景(jǐng)点散(sàn)落(luò)、环境幽雅 ,是理想的教书(shū)育(yù)人园(yuán)地(dì)。

　　三、巢湖(hú)学院乘车(chē)路线

　　巢湖(hú)交通(tōng)

　　巢(cháo)湖市(shì)位于皖中(zhōng)东部(bù)，属于省(shěng)会合肥，南邻长江(jiāng)，怀抱巢湖(hú)，是(shì)安徽省连接周边省市的重(zhòng)要枢纽城市(shì)之一。

　　外部交(jiāo)通

　　铁(tiě) 路

　　巢湖(hú)高铁贯穿南北的(de)合九(jiǔ)线和(hé)横跨东西的(de)淮南(nán)复(fù)线(xiàn)，可连通(tōng)全国各大城市(shì)。

　　目前(qián)已开(kāi)通太原、蚌埠、阜阳、合肥、淮北、杭州、厦门(mén)、芜湖(hú)、黄山等路线。

　　火车时刻(kè)表查询

　　公路

　　巢(cháo)湖(hú)位于合(hé)芜高速公路中(zhōng)段，无(wú)论是到合肥，还是(shì)去(qù)芜湖(hú)，乘高速大巴都只需半个(gè)多小时，巢湖汽(qì)车客运中(zhōng)心在长(zhǎng)江东路上。

　　除了安(ān)徽省内(nèi)，巢(cháo)湖还可以到达全国各大(dà)城市的路线。

　　具体可点击(jī)查(chá)询(xún)：汽车时(shí)刻表查询

　　飞机

　　可乘飞机到南京或者合肥，然后乘汽车或(huò)火(huǒ)车来巢湖(hú)，南京(jīng)至巢湖约(yuē)2小(xiǎo意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音)时，合肥(féi)至巢湖(hú)约(yuē)1小时

　　内部交通

　　公交(jiāo)车

　　巢湖(hú)市内交通很便利，已开通公交路线(xiàn)30多条，公(gōng)交车(chē)大多实行无人售票制，由乘(chéng)客投币乘(chéng)车。

　　票(piào)价由1-2元不等(děng)。

　　乘坐(zuò)3路(lù)公交(jiāo)车可直达我校。

　　出租车

　　巢湖市(shì)出租(zū)车起(qǐ)步(bù)价(jià)为2.5公里4元(yuán)，之(zhī)后每(měi)公里租价为1元。

　　四、巢湖学院地图

　　建(jiàn)校以来,学校坚(jiān)持正确的办(bàn)学(xué)方向,全面贯彻党的教(jiào)育方针,不断(duàn)提高教(jiào)学质量和办学效益,立足为基础教育和经(jīng)济建设服务,已形成了本科教(jiào)育与专科(kē)教育相结合、师范教育与(yǔ)非师(shī)范教育相结合、普通教(jiào)育与职业技术(shù)教育相结合、教师(shī)职前(qián)培(péi)养与职后培训相结合的多层次、多形(xíng)式、多功(gōng)能开(kāi)放(fàng)式(shì)的教(jiào)育体系(xì)和知能并(bìng)进(jìn)、育(yù)人为本的教育理念。

　　巢(cháo)湖(hú)学(xué)院。