认真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地(dì)的(d万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗e)区别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(y万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗ào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系(xì)”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或(huò)并首代词，使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时(shí)，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

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