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承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思

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  “夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙不可语(yǔ)海(hǎi),凡夫不可(kě)语道”意思是不(bù)要跟夏天的(de)虫子(zi)谈(tán)冰,它不懂;

  不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它(tā)没见过不懂;

  不要跟凡夫谈(tán)高深(shēn)的道(dào)的学问,他不懂。

  和层次(cì)不(bù)同(tóng)、位(wèi)置不同的人相处,最好的(de)方式莫过于不争辩、不解释,做好自己即可。

  出自《庄子集释》卷六(liù)下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时(shí)至,百川(chuān)灌河。

  泾流之(zhī)大,两涘渚(zhǔ)崖(yá)之间(jiān),不辩牛马(mǎ)。

  于是焉,河(hé)伯欣然(rán)自喜,以天下之美为尽在己。

  顺流而(ér)东行,至于北海。

  东(dōng)面而视,不见水端。

  于是焉,河(hé)伯始旋其(qí)面目,望洋(yáng)向若而叹(tàn)曰:“野语(yǔ)有(yǒu)之曰(yuē):‘闻道百,以(yǐ)为莫己(jǐ)若(ruò)’者,我之(zhī)谓也。

  且夫我(wǒ)尝(cháng)闻少仲尼之闻,而轻伯(bó)夷之义者(zhě),始(shǐ)吾(wú)弗信,今吾睹子(zi)之(zhī)难穷(qióng)也,吾非至于(yú)子之门(mén),则殆矣,吾(wú)长见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北海(hǎi)若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;

  夏虫(chóng)不(bù)可以语于冰者,笃(dǔ)于时(shí)也(yě);

  曲士不(bù)可(kě)以语于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘(sì),观于大海(hǎi),乃知(zhī)尔(ěr)丑,尔将可与语大理矣。

  天(tiān)下(xià)之水(shuǐ),莫大于(yú)海。

  万川归之,不知何(hé)时止而不盈;

  尾闾(lǘ)泄之(zhī),不知何时已(yǐ)而不虚;

  春承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思(chūn)秋不变,水旱不知。

  此其过江河之流,不(bù)可为(wèi)量(liàng)数。

  而吾未尝(cháng)以(yǐ)此(cǐ)自多(duō)者,自(zì)以比(bǐ)形于天地,而受气(qì)于(yú)阴阳,吾在于天地之间(jiān),犹小(xiǎo)石(shí)小木之(zhī)在大(dà)山。

  方(fāng)存乎见少,又奚以自多!计四海之在天(tiān)地(dì)之(zhī)间也,不似(shì)礨空之在大泽乎?计中国之在海(hǎi)内不似(shì)稊(tí)米之在大(dà)仓乎?号(hào)物之数谓之万(wàn),人(rén)处(chù)一焉(yān);

  人(rén)卒九州(zhōu),谷食之所生,舟车之所(suǒ)通,人处一焉。

  此其比万物也,不(bù)似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁(rén)人之所忧,任士(shì)之所劳,尽(jǐn)此矣!伯(bó)夷辞之以为名,仲尼语之(zhī)以为博。

  此其(qí)自(zì)多也,不似尔向之(zhī)自多(duō)于(yú)水乎?”

  译文(wén):

  秋(qiū)天的(de)水按时到了,各条河(hé)都注入(rù)黄河,黄河(hé)的水(shuǐ)径直(zhí)涌流而浩(hào)大(dà),从(cóng)河的两(liǎng)岸到(dào)河中的小洲之(zhī)间,连牛(niú)马这样的大动物都分辨不清(qīng)。

  在这(zhè)种情况下,河伯非常(cháng)高兴,沾沾自喜,认为天(tiān)下的(de)美好之处都在自己一边了。

  河(hé)伯(bó)顺着(zhe)水(shuǐ)流向(xiàng)东行,到了北海(hǎi),向东(dōng)面看,看不见水(shuǐ)边。

  于是河伯就转过他的脸(liǎn),抬头(tóu)看着(zhe)海(hǎi),对(duì)海若叹息(xī)说:“俗语(yǔ)有这(zhè)样的(de)话:‘懂得了一些(xiē)道(dào)理,就认为谁也比(bǐ)不上自己(jǐ)’,这样的(de)人,说的就是我。

  我曾经听说有认(rèn)为孔子(zi)的知识少、伯夷的仁(rén)义轻的人,一开头我不相信;

  如今我看到(dào)你的涵量是如此难于穷(qióng)尽(jǐn),我不是(shì)到你(nǐ)的门(mén)下请教,就非常(cháng)危险(xiǎn)了。

  我就会长时(shí)间地(dì)被真正的大(dà)名家耻笑(xiào)了。

  ”

  北(běi)海若说(shuō):“井(jǐng)里的青蛙不能(néng)和它谈论大(dà)海(hǎi),因(yīn)为它受所住(zhù)地方的限制;

  夏天的(de)虫子不(bù)能和(hé)它谈论冰(bīng),因为它受(shòu)时节的(de)限制;

  不能和见识浅陋的(de)人谈论(lùn)大(dà)道理,因为他(tā)被自(zì)己所受的(de)教(jiào)育给限(xiàn)制住了(le)。

承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思  如今你从(cóng)海边(biān)往外看,观览大海,就知道了你自己的浅薄,这样我(wǒ)就可以和你谈论(lùn)大道理(lǐ)了(le)。

  天下的水(shuǐ),没有大过海的,所有的河流都归(guī)向(xiàng)这里(lǐ),不知道(dào)什么时候才会(huì)停(tíng)息,海水(shuǐ)却不见增多满溢;

  尾闾将海水泄漏(lòu)出(chū)去,不知道什么时候才停(tíng)止,海水却不见减(jiǎn)少枯竭;

  无论春天还是(shì)秋(qiū)天,大(dà)海都不起(qǐ)变化(huà);

  无论水涝还是干(gàn)旱,大海(hǎi)都不受什么影响。

  它的蓄水(shuǐ)量(liàng)超过江河,简直不是用一般数字所能计算的。

  但我却从来没有因为这(zhè)个自满,因为(wèi)我自(zì)知是自然的产(chǎn)物,由(yóu)天地赋予我形貌,并(bìng)且禀受到阴阳之气,我(wǒ)在天地(dì)之(zhī)间,就跟小(xiǎo)石(shí)块、小树木在大(dà)山里一(yī)样。

  我正以为(wèi)自己所(suǒ)见(jiàn)太少,又哪里敢自以为多而骄傲呢?算起来(lái)四海存在于天(tiān)地之间,不就像小蚂蚁穴存在于旷(kuàng)野之中吗(ma)?算起来中国存在(zài)于(yú)海内,不就像一(yī)颗小米粒存(cún)在(zài)于(yú)大谷(gǔ)仓(cāng)中吗?世人(rén)每用“万物”的说(shuō)法来称事物数量之多(duō);

  而人(rén)类不过只(zhǐ)是万物中的(de)一(yī)种罢了。

  九州(zhōu)之内,人(rén)们都是(shì)靠着谷食生存、乘舟车(chē)来往,熙熙(xī)攘(rǎng)攘,作为(wèi)每一个人来说,只是(shì)所有的人之中的(de)一(yī)分子而已。

  个人与万物相比,不就像马身上的一(yī)根(gēn)毫毛吗?五(wǔ)帝所禅(chán)让(ràng)的,三王所争夺的,仁(rén)人所忧虑的,仕(shì)士所操(cāo)劳的,也不过是像一根毫毛罢了!伯夷以让天下求取(qǔ)名(míng)声,孔子以能谈天下事被(bèi)人视为博学。

  他们因此感到自满(mǎn),不(bù)就(jiù)跟(gēn)你原(yuán)来看到河水上(shàng)涨而(ér)自(zì)满一(yī)样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局(jú)限(xiàn)。

  ②虚:同(tóng)墟,狭小(xiǎo)的居(jū)处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识(shí)浅(qiǎn)陋(lòu)之人。

  ⑥束于教也:受(shòu)所受教育。

  启示:

  告诉我们(men)人与人之间(jiān)在认知层面(miàn)存在(zài)差异是正常(cháng)的一件事情,因为每个人(rén)生长环境(jìng),每(měi)天待人接物(wù)之所(suǒ)见所闻可以是天壤之别,受到时间和空(kōng)间的限制(zhì),人(rén)的(de)观念不(bù)同(tóng)很正(zhèng)常。

  这(zhè)种“不同”是每个(gè)人之(zhī)人生自然而然的演变(biàn)结(jié)果。

  就像(xiàng)我们无法强求每个人(rén)的人(rén)生轨迹一致,我们亦无法强求观念(niàn)一致。

  强求观念一致必然违(wéi)背“自然”,会得(dé)不偿(cháng)失。

夏虫(chóng)不可语冰(bīng),井蛙不可(kě)语海,凡夫(fū)不可语道(dào)是(shì)什(shén)么意思?

  井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰的意思是:我们不(bù)能和一(yī)生生活在井底的青(qīng)蛙来(lái)谈论大海的惊涛骇浪,因为青蛙理(lǐ)解不了。

  我们也不能和在(zài)夏天生又在夏(xià)天死(sǐ)的(de)虫子描述冬天的冰(bīng)雪,因为时间(jiān)限制,夏(xià)虫体会不到(dào)冰的(de)模样(yàng)。

  表(biǎo)面看(kàn)是(shì)嘲讽(fěng)意味,其实揭(jiē)示了一个(gè)道(dào)理:即因为时(shí)间和空间等方(fāng)面的原因,人在认知(zhī)上存在差距(jù)属于正常。

  井蛙(wā)不可(kě)语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰的意思“井蛙(wā)不可语海,夏虫(chóng)不(bù)可语冰(bīng)”这句话出(chū)自《庄子》,要说(shuō)“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话(huà)的理解难点(diǎn),就在(zài)于可(kě)能觉得(dé)这句话的情(qíng)感(gǎn)颇具贬义(yì)。

  因为这句话(huà)的直(zhí)接(jiē)翻(fān)译就是,我(wǒ)们不(bù)能(néng)和一生生活在井底的青蛙来谈(tán)论大海的(de)惊涛(tāo)骇浪,因为(wèi)青蛙理(lǐ)解不了;我们也不能和(hé)“在夏(xià)天生又在(zài)夏天死”的虫子描(miáo)述冬天(tiān)的冰雪,因为时间(jiān)限(xiàn)制,夏虫体会不(bù)到冰的模样。

  基于这句(jù)话的字(zì)面意(yì)思,我们(men)可能会觉(jué)得(dé),庄子这句话(huà)是在讽刺人之孤(gū)陋寡闻,而井底之蛙一(yī)词(cí)确实在后世颇具贬(biǎn)义。

  但(dàn)是(shì),从(cóng)《庄(zhuāng)子》这本书中,我们能看出庄子的蠢穗源态度。

  庄子(zi)反对区分,那么庄子(zi)更(gèng)加反对去进行优(yōu)胜略汰的(de)区分(fēn),不分(fēn)优劣,又何(hé)来讽刺一(yī)说?庄子在这里只不过揭(jiē)示(shì)了一个道理罢了:即因为时间和空间等方面的原因,人在认知上存在差距属于正(zhèng)常。

  我们通读《庄子》一书(shū),然后(hòu)综合对(duì)应道家思想的(de)特色(sè),会发现(xiàn)道家思想最突出的特色之一就是反对强求。

  从反对强求这(zhè)一点出(chū)发(fā),我们就能体(tǐ)会(huì)“井蛙(wā)不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰”这(zhè)句话的深(shēn)刻含义了。

  庄子用(yòng)“不(bù)知海”的井底蛙和“不知冰”的夏(xià)虫告诉我们,人与人之间(jiān)在认知层面存在(zài)差(chà)异是正常的一件(jiàn)事情(qíng),因为每(měi)个人生族轮长环境,每天(tiān)待人接物之所见所闻可以是(shì)天壤之别,受到时(shí)间和空(kōng)间的限制(zhì),人的观念不同很正常。

  这种“不(bù)同”是每个人之人生自然(rán)而然的演变结果。

  就像(xiàng)带态我们无法强求每个人的人生轨迹一(yī)致(zhì),我(wǒ)们亦无法强求观念一(yī)致。

  强求观念一致必然违背“自然”,会得不偿失。

  所(suǒ)以,我们可以简单概(gài)述,庄子之“井蛙不可语海,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰”这句话是在告诉我们,每个(gè)人因为(wèi)自己(jǐ)生命里独(dú)特的时间和(hé)空间,每(měi)个人的思(sī)想(xiǎng)都各具特(tè)色,这种特色也(yě)意味(wèi)着差距。

  人和人的思想层面(miàn)和人(rén)生(shēng)境界因为各自(zì)生活经验上(shàng)时(shí)间和空间的差距,继而出现不一(yī)致,这种不(bù)一致是(shì)生命发展的必然(rán)结果。

  因此(cǐ),当一个人处(chù)在不如(rú)意的(de)境遇之(zhī)中时,就不要过度(dù)要求自己(jǐ)和别人享受同样的待遇。

  而同时,当我们身处优(yōu)越的(de)处境时,也不要以(yǐ)肤(fū)浅(qiǎn)的眼光,用相同的(de)标准去(qù)要求他人以(yǐ)及这(zhè)个世界。

  与人交流要看对象(xiàng),更要注(zhù)意(yì)方式(shì)方法,从对方的生活经验和知识背景出发,以(yǐ)对方能理解的观念来谈论,否(fǒu)则,肯定是一方认(rèn)为自己是对牛弹琴,另(lìng)一(yī)方则认为对方"不说人(rén)话(huà)"。

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