1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存(cún)在(zài)了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的(de)造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维(wé罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片i)体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是(shì)一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是(shì)人(rén)们(men)不能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的(de)本(běn)质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用某些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实(shí)在当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的(de罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单个神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人(rén)的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū)，另一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)和增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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