春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)以及春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(teach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数ǐ)，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是(shì)修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或(huò)以上意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句(jù)子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而(ér)人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来(lái)比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对(duì)事物(wù)的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表(biǎo)达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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