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不拘于时句式类型，不拘于时句式还原文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作不拘于时句式类型，不拘于时句式还原用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)是在现代文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品不拘于时句式类型，不拘于时句式还原质、精神或(huò)性格(gé)的。

　　关(guān)于(yú)文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一般(bān)是(shì)什么以及文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用有哪些，文(wén)章结尾(wěi)的作用一般是什么，文(wén)章结尾有什么作用(yòng)？，文章结(jié)尾有啥作用等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题(tí)要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感染力5、加(jiā)深读者的印象，引(yǐn)起读者(zhě)的注(zhù)意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美(měi)而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要(yào)表达的感情相(xiāng)渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要(yào)结合具体文章和(hé)人物进(jìn)行分析(xī)

文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文(wén)章(zhāng)结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文(wén)。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头(tóu)结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提(tí)出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下(xià)读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完备严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化(huà)中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文(wén)章是(shì)反映客(kè)观事物的(de),客观(guān)事物是千变万化(huà)的,反映千变万化的客观事物(wù)的文(wén)章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例(lì),有记叙(xù)文(wén)、说明文(wén)、应用(yòng)文、议论文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又(yòu)可以大(dà)致(zhì)地分成记人的(de)、叙事的(de)、写景(jǐng)的、状(zhuàng)物的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采(cǎi)用什么方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文(wén)章内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别(bié)人文章时,觉(jué)得有些文章的结(jié)尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也(yě)想学一学(xué),这种愿望很好,但(dàn)是还要注意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文(wén)章内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文(wén)章(zhāng)中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情(qíng)写完(wán)了,文章(zhāng)也就自然结(jié)尾(wěi)了,不需(xū)要再(zài)去说什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对全(quán)文(wén)进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地通(tōng)过(guò)某种(zhǒng)途(tú)径把文章的中心点(diǎn)明;也(yě)有(yǒu)的人爱(ài)在文章(zhāng)的(de)结尾处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话(huà),既能(néng)做到水到渠成(chéng),又给我们(men)留下想像的余(yú)地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己(jǐ)的感情,同时自己(jǐ)在(zài)写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情(qíng)不(bù)自禁地在(zài)文(wén)章结尾时(shí)抒(shū)起情来;也有的人(rén)写到文章结(jié)尾处,回应(yīng)前文,和(hé)文章的标题或者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有的结尾(wěi)以小(xiǎo)见(jiàn)大,初(chū)看不起眼(yǎn),细想却(què)很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文(wén)章的(de)结尾多种多(duō)样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们(men)来看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄(é)国著名作(zuò)家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的(de)是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收养(yǎng)她的两个孩子的(de)事,反映了沙俄时(shí)代(dài)渔(yú)民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了(le)他(tā)们美(měi)好的心灵(líng)和高尚(shàng)的道德品质(zhì)。

　　文(wén)章的结(jié)尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜(nà)身(shēn)上(shàng)没(méi)有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已经写(xiě)了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子(zi),把他们(men)抱(bào)回家。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自己也(yě)不知道为(wèi)什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜(nà)的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有必要;文章的中心意思(sī)已经(jīng)得到了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔(yú)夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助(zhù)于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一篇文(wén)章应(yīng)该是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章(zhāng)的(de)结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情的意义和(hé)作用(yòng)上来。

　　不管什(shén)么情(qíng)况,读(dú)者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应(yīng)该使人(rén)感到(dào),文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇(piān)文章的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全(quán)篇文(wén)章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人(rén)读过之后感(gǎn)到(dào)是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天(tiān)覆地(dì)的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷(qióng)人无土地(dì),无法生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家(jiā)的(de)瓜(guā),因此田寡妇(fù)只好天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田(tián)寡妇(fù)还是(shì)抱着(zhe)老(lǎo)黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家(jiā)拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章的标题、文(wén)章的前后(hòu)内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐统一的艺(yì)术整体,使作者(zhě)所要表达的(de)主题得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的(de)完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实(shí)有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的(de)结尾“就是(shì)当读者(zhě)把作品读完之后(hòu),有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新去(qù)读它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要(yào)求写诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先看(kàn)小学语文教(jiào)材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明(míng)的(de)时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的(de)结尾(wěi)短短的一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字(zì),说了两(liǎng)层意思:一(yī)层是决(jué)口合龙了,另(lìng)一层是人们(men)欢呼,显(xiǎn)得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣(kòu)中心。