朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作者对清国(guó)留(liú)学生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大(dà)而(ér)言(yán)之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明(míng)事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对(duì)辛亥革命后中国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半(bàn)封建社会(huì)的现状的(de)失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却(què)还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们(men)，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤(téng敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗)野(yě)先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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