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北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问(wèn)什(shén)么是音读？什么是(shì)训读？答简(jiǎn)单(dān)来说，每(měi)个汉(hàn)字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训读的解(jiě)释(shì)

　　问什么是音读？什么是(shì)训读？答简单(dān)来说，每个汉字(zì)一般(bān)都(dōu)会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读(dú)”模仿汉(hàn)字的(de)读音，按照这(zhè)个汉字从中国传入(rù)日本的时候(hòu)的读(dú)音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已(yǐ)经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按照日本(běn)固有的语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多(duō)是表达日本固(gù)有事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式，是使用该等汉字之日(rì)本固有(yǒu)同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形(xíng)和(hé)义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照(zhào)日语对汉(hàn)语(yǔ)的译(yì)音读出(chū)来，叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不同(tóng)时期（南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发(fā)音(yīn)。

　　每个(gè)汉(hàn)字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日(rì)语(yǔ)

　　在(zài)日语里，训读(dú)（训読）是以(yǐ)日(rì)语固有的发音来(lái)读出(chū)汉(hàn)字，与(yǔ)该汉字本(běn)身的好耐字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固(gù)有之说法(fǎ)，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的(de)训(xùn)读）的韩(hán)训。

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　　对(duì)某些的汉字，这(zhè)意味着(zhe)相关(guān)“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝(xiào)哪固有(yǒu)语”的韩训。